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【題目】如圖甲所示,用細線系住一圓柱形物體使其浸入水槽內的水中,當圓柱體有的體積露出水面時,細線施加的拉力恰好為3N.如圖乙所示,用細線將該圓柱體拉入水槽內的水中,當細線施加的拉力為圓柱體所受重力的時,圓柱體有的體積浸在水中.則下列說法中,正確的是(  )

A.物體的重力為3N
B.物體的體積為80cm3
C.物體的密度為0.75×1O3kg/m3
D.要使圖乙所示狀態下的物體全部沒入水中,圓柱體靜止時繩子向下的拉力應為4N

【答案】D
【解析】解:(1)當圓柱體處于甲狀態時,受力情況如下圖所示,

則有F+F浮甲=G,即:3N+ρg(1﹣)V=ρgV﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,
當圓柱體處于乙狀態時,受力情況如下圖所示,

則有F浮乙=G+F
即ρgV=ρgV+F ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
且F=G=ρgV﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
解①②③得:V=8×104m3
ρ=0.5×103kg/m3
物體的重力G=mg=ρVg=0.5×103kg/m3×8×104m3×10N/kg=4N,故ABC錯誤,
(2)所以當圓柱體全部沒入水中,圓柱體靜止時繩子向下的拉力應為:
F′=F﹣G=ρgV﹣G=1×103kg/m3×10N/kg×8×104m3﹣4N=4N.故D正確.
故選D.
(1)根據對物體進行的兩次受力分析,結合浮力計算公式,求出圓柱體受的重力.
(2)對于圓柱體來說,在甲、乙兩種情況下都處于靜止狀態,受力平衡.可以分別對圓柱體處于甲、乙狀態下進行受力分析,列出等式,就可求出繩子向下的拉力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關S,調節滑動變阻器,兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據圖象的信息可知: (選填“甲”或“乙”)是電壓表V2 示數變化的圖象,電阻R1的阻值為 Ω.

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【題目】如圖所示,潛水艇懸浮在水中,下列說法錯誤的是(

A.潛水艇是靠改變浮力來實現浮沉的
B.潛水艇懸浮時,其浮力等于重力
C.要使潛水艇下沉,應向水艙充水
D.要使潛水艇上浮,應把水艙內的水向外排出

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【題目】小胡同學在水槽中洗碗,一個大的瓷碗正漂浮在水槽中.小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會沉入水槽底部,此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力(選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會(選填“上升”、“下降”、“不變”).

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【題目】如圖所示,現在大多數家庭都把電線埋在墻里.安裝好線路后,為了防止電線短路,常常把a、b之間的保險絲取下,在接保險絲的接線處a、b之間接一只“220V 100W”的檢驗燈泡,閉合開關后( )

A.如果檢驗燈泡正常發光,則電路一定有短路現象

B.如果檢驗燈泡不亮,則電路一定有短路現象

C.如果檢驗燈泡發光但比較暗,則電路一定有短路現象

D.以上判斷都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛滿水的燒杯中,手會感受到浮力的同時,也會觀察到水溢出.該實驗操作主要說明(

A.物體排開液體越多,所受浮力越大
B.物體浸沒在液體中越深,所受浮力越大
C.物體的體積越大,所受浮力越大
D.向下按的力越大,物體所受浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關”.他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:
(1)上述四種情況,圖中金屬塊所受到的浮力最小;
(2)做丙、丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與有關;
(3)做兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關;
(4)如圖中能正確反映彈簧測力計示數F和金屬塊下表面在水中的深度h關系的圖象是 . (金屬塊未接觸容器底)

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【題目】如圖所示,是小明進行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”的實驗操作步驟,實驗過程如下:

如圖甲,將水倒入溢水杯中,直至
如圖乙,用細線將物體掛在彈簧測力計下,測出物體的
如圖丙,將掛在彈簧測力計下的物體逐漸浸入水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時記錄彈簧測力計的示數;
如圖丁,將盛有水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數;
記錄、分析實驗數據,得出實驗結論;
整理實驗器材.
指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟(a):
請從下列四個選項中選擇(a)步驟合適的順序:
A.甲→乙→丙→丁→(a) B.甲→乙→丙→(a)→丁 C.甲→(a)→乙→丙→丁.

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【題目】職業運動員進行12 min的體能跑測試和田徑比賽中的百米賽跑,同樣是比較快慢,前者是在____一定的條件下,比較____的長短,后者是在____一定的條件下,比較____的長短。

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