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(2006·綿陽)隨著城市建設進程的加快,綿陽城內出現了許多高層建筑,電梯是高層建筑的重要組成部分.某公寓的電梯某次在豎直向上運行的過程中,速度隨時間變化的情況如下圖所示,忽略電梯受到的空氣阻力和摩擦阻力,向上運行的動力只有豎直向上的電動機拉力,電梯廂和乘客的總質量為600kgg10N/kg.求:

(1)電梯在勻速運動階段上升的高度是多少?拉力做了多少功?

(2)電梯在加速階段的平均速度等于該階段速度的最大值和最小值的平均值.已知在加速階段,電動機的拉力做了11520J的功,求加速階段電動機拉力的大小.

(3)電梯開始向上運動后經過64s,電動機的拉力的平均功率是多大?

答案:48m,288000J;7200N;4680W
解析:

答案:(1)由圖象可知,電梯勻速運動階段的速度,時間,則

  電梯在勻速運動階段,處于平衡狀態,則

  拉力做的功為

  (2)根據題意,電梯在加速階段的平均速度

  加速階段電梯上升的高度

  設加速階段電動機拉力做功,因

  所以

  (3)電梯開始向上運動后經過64s,電動機拉力做的總功

  電動機拉力的平均功率

解析:(1)由圖中數據求出,再根據平衡狀態的條件求出拉力大小,最后用功的計算公式即可;(2)應用功的計算式的推導式計算即可;(3)先求出所用時間內拉力做的總功,再用進行計算.

關鍵分析:由圖象分析出電梯在各個階段運行的高度是解答此題的關鍵.

方法點擊:圖象分析法:通過分析題中圖象,得出解答題目所需的物理量.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?綿陽)金屬塊在冰箱中被冷凍后,取出放一會兒,發現變濕了.用干毛巾擦凈,等一會兒金屬塊又變濕了,原因是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?綿陽)如圖所示,商場的電梯勻速向上運動,站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?綿陽)(1)如圖所示,在試管中裝些水,用橡皮塞塞住(塞得不太緊),加熱使水沸騰后,看到的現象是
橡皮塞彈出
橡皮塞彈出
,在整個過程中存在有多種能量之間的轉化,請說出其中一種轉化:
內能轉化為機械能
內能轉化為機械能


(2)在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時,某同學給出了下面兩種現象,請根據現象提出合理的猜想.
①輪船從江河航行到大海,在海港加載一定質量的貨物后與江河中吃水的深度相同.由此猜想:浮力可能與
液體的密度
液體的密度
有關.
②從井中提水,盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能與
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關.
(3)在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中,某實驗小組的記錄如下表.
測量
對象
質量
m/g

L1/cm

L2/cm

L3/cm
體積
v/cm3
鋁塊116.01.002.003.006.00
鋁塊228.21.502.003.5010.50
鋁塊347.22.002.503.5017.50
鋁塊471.02.503.003.5026.25
鋁塊597.03.003.004.0036.00
①根據表中數據,在下邊的坐標系中描點,得到鋁的質量與體積的關系圖象.

②從得到的圖象看,鋁的質量與體積具有
正比
正比
關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?綿陽)(1)為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定電功率,實驗室提供器材有:電源一個、滑動變阻器一個、電壓表兩只、開關一只、導線若干、另有一個電子元件,該電子元件I-U圖象(即通過電子元件的電流I與電子元件兩端的電壓U的關系圖線)如圖甲所示.

①一同學設計了如圖乙所示的電路圖,圖丙是根據電路圖乙連接實物圖的一部分,請用筆畫線代替導線將實物連線補充完整.
②測量時要調節滑動變阻器滑片使電壓表V1的示數為
2.5
2.5
v,若此時電壓表V2的示數為2.2V,則燈泡的額定電功率為
0.7
0.7
W.
(2)實驗室有如下器材:兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲,一個電源,一只電流表,一個保護電阻,一個開關,若干根導線.要求探究的問題有兩個:A、探究導體的電阻與它的橫截面積的關系;B、探究導體的電阻與它的長度的關系.
只利用上述器材能否完成A、B兩個探究任務?如果你認為能,請繼續回答下面①中的問題;如果你認為不能,則回答下面②中的問題.(選①回答正確得6分,選②回答正確得5分;①②都回答以①評分.)
①老師已經設計并連接好基本實驗電路.請你寫出繼續完成探究任務A.需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據:
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路,記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路,記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
分析記錄數據就得到導體電阻與橫截面積的關系;完成探究任務B需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據:
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中,記錄電流表的讀數;將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中,記錄電流表的讀數(或將同一根鎳鉻合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中,記錄電流表對應的兩次讀數)
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中,記錄電流表的讀數;將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中,記錄電流表的讀數(或將同一根鎳鉻合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中,記錄電流表對應的兩次讀數)
,分析記錄數據就得到導體電阻與長度的關系.
②要求完成A、B兩個探究任務,需要補充哪些器材?
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同,但長度不同的鎳鉻合金絲(或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲)
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同,但長度不同的鎳鉻合金絲(或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲)

按你的要求補齊實驗器材,老師已經設計并連接好基本實驗電路,請你寫出繼續完成探究任務A需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據:
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
分析記錄數據就得到導體電阻與橫截面積的關系;
完成探究任務B需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據:
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同長度時電流表對應的讀數
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同長度時電流表對應的讀數
,分析記錄數據就得到導體電阻與長度的關系.

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