【題目】建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運送到樓頂，工人師傅利用如圖所示的裝置，分三次運送．第一次運1塊，第二次運2塊，第三次運3塊，每次運送時，磚都勻速上升，繩重及摩擦均忽略不計，這三次拉力依次為F1、F2、F3，效率為η1、η2、η3，則（ ）
A. F1+F2=F3 B. F1+F2＞F3
C. η1+η2=η3 D. η1＜η2＜η3
波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案
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Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【實驗名稱】：探究杠桿平衡的條件
【實驗器材】：杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干，彈簧測力計．
【設計并進行實驗】：
（1）實驗前將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，如圖甲所示，小敏同學趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調，小紅同學認為也可以將右端的平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調，直到杠桿在水平位置平衡為止；
（2）平衡后，當杠桿左側鉤碼和右側的鉤碼處于圖乙所示狀態時，整個裝置_____（選填“能”或“不能”）達到新的平衡，若杠桿兩側各取下一個鉤碼，杠桿會_____．（選填“左側下降”或“右側下降”）
（3）若在圖乙所示狀態下將左側的一個鉤碼取下，要是杠桿重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼_____（說出鉤碼移動的方向及格數）
【實驗拓展】
（4）實驗結束后，小敏提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：_____．
（5）小紅同學想利用身邊的器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件，她把塑料直尺放在圓柱形水杯上，如圖丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數量的相同硬幣，調節硬幣的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如圖戊所示，
①該同學把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進行計算，其錯誤的原因是_____．
②該實驗的操作上的不足是_____（只寫一條）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一輕質彈簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時小球可能受（ ）
A. 重力、浮力、彈力和壓力 B. 重力、浮力和拉力
C. 重力、浮力和彈力 D. 重力和浮力
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【題目】在某考古現場中，出土了許多極薄的黃金制品，黃金可以做成極薄的精美工藝品．主要是因為黃金 ( )
A. 貴重 B. 密度大 C. 彈性好 D. 延展性好
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【題目】下列說法中錯誤的是（ ）
A. 力是物體對物體的作用
B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用
C. 由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在
D. 力的作用效果是一定會使物體運動
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【題目】在生產和生活中，人們常把密度作為選材的主要考慮因素之一。下面哪項是主要從密度的角度考慮選材的 （ �。�
A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B. 用塑料作為插座外殼的材料
C. 用鋁合金作為制作飛機的材料 D. 用膠木作為制作鍋柄的材料
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在日常生活中，符合安全用電常識的做法是 ( )．
A. 保險線燒斷后，可用銅絲代替保險絲接上
B. 用濕抹布擦亮著的電燈泡
C. 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地
D. 發生火災時，首先切斷電源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．越省力的機械，功率越大
B．功率越大的機械，做的功越多
C．機械效率越低，額外功占的比例越大
D．機械效率越高的機械，做的總功越少
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