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“聞其聲，知其人”，這里通過聲音識別人的主要依據是（　�。�
A、響度B、音色C、音調D、聲速
考點：音色
專題：聲現象
分析：音色反映了聲音的品質和特色，不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同．
解答：解：不同的人在說話或唱歌時，由于聲帶結構的差異，發聲的音調和響度可以相同，但音色不會完全相同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色判斷的．
故選B．
點評：此題考查的是音色的應用，類似的還有區分不同的樂器、根據敲擊聲判斷瓷器的品質等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

我們能聽到聲音的條件是（　　）
A、有聲源B、有聲源和傳聲物質C、有聲源、傳聲物質和耳朵D、有聲源和耳朵

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科目：初中物理 來源： 題型：

用大小不同的力擊打同一鼓面，鼓面發出的聲音的不同點是（　�。�
A、響度B、音調C、音色D、頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

八年級2班正在操場上上體育課，體育老師發出“向后轉”的口令，近處的學生聽到了，而遠處的學生沒有聽清楚．這是因為（　�。�
A、老師發出的聲音頻率較低B、老師發出的聲音音色不好C、遠處的學生聽到聲音的響度小D、遠處的學生聽到聲音的音調低

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲現象，下列說法正確的是（　　）
A、只要物體振動，我們就能聽到聲音B、聲音在空氣中的傳播速度比在液體中快C、“悅耳動聽”是指聲音的音色好D、用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲現象，下列說法正確的是（　�。�
A、“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C、高速公路兩側安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲D、超聲波可以粉碎結石，說明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲現象，下列說法正確的是（　　）
A、發聲的物體在振動B、聲音在空氣傳播最快C、擊鼓時力度越大，音調越高D、樂器發出的聲音不會成為噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲現象，下列說法中正確的是（　�。�
A、“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的B、馬路兩旁植樹，可以降低噪聲的頻率C、敲鑼時用力越大，聲音傳播的速度就越大D、市區內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲現象，下列說法中正確的是（　�。�
A、聲音在真空中傳播最快B、悠揚的鋼琴聲一定不是噪聲C、我們能夠辨別出鋼琴和二胡的聲音，是因為它們的響度不同D、在城市街道兩旁和空地上植樹種草，能夠減弱噪聲

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