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5.如圖所示,物體質量m=50kg,OB=0.4m,OA=1m,其中O為支點,杠桿在水平位置平衡,此時杠桿屬于省力杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”);當力F沿順時針方向轉至與杠桿垂直,杠桿始終處于水平狀態,在此過程中,力F的大小將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 在圖中找出杠桿的五要素,動力、動力臂、阻力、阻力臂,通過比較動力臂和阻力臂,確定是那種類型杠桿,結合杠桿的平衡條件分析F的變化情況.

解答 解:找出杠桿的動力臂、阻力臂,如圖所示,由L1>L2,則為省力杠桿,當F順時針方向轉至與杠桿垂直時,如圖藍色圖,動力臂變大,由杠桿平衡條件,動力×動力臂=阻力×阻力臂,阻力和阻力臂不變,動力臂變大,則動力變。

故答案為:省力;變小

點評 此題考查了,杠桿的五要素、杠桿的平衡條件,只要畫出動力臂,阻力臂就比較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在平底燒瓶內裝有少量的水,用打氣筒向瓶內打氣,觀察到許多物理現象,其中分析錯誤的是( 。
A.往瓶內打氣時,瓶內氣體內能減少
B.往瓶內打氣時,是通過做功方式改變了內能
C.塞子跳出時,看到瓶內有白霧出現,是液化現象
D.塞子跳出時,瓶內氣體溫度降低

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計(單位:N)等實驗器材探究杠桿的平衡條件,在探究實驗中 
 
(1)在掛鉤碼前,小組發現杠桿左端高右端低(如圖甲),應將杠桿兩端的平衡螺母向左端調節(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出力臂;
(2)接著小組在杠桿的兩側掛上不同數量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙),這時杠桿兩側受到的作用力大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A,B下方再增掛一個相同的鉤碼,則杠桿左端將下沉(選填“左”或“右”);
(3)如圖丙是已經調節平衡的杠桿,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計讀數為3.0N,鉤碼總質量為0.2kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,是某種物質發生物態變化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中分析可知:該物質發生了熔化和汽化兩種物態變化(填物態變化的名稱).在1~4min鐘內,物體的溫度保持不變,內能增大.比較該物質在AB段和CD段的溫度變化快慢可知,比熱容與物質的狀態有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,電源電壓不變.電阻R1的阻值為20Ω,R2的阻值為30Ω,閉合開關S,電流表的示數為0.3A,則通電100s電流通過電阻R2產生的熱量為120J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“測定小燈泡功率”的實驗中,提供的器材有:“3.8V?A”的小燈、“10Ω  1A”的滑動變阻器、四節新干電池等.
(l)連接電路時開關應斷開.
(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,使閉合開關時滑動變阻器連入 電路的電阻最大.
(3)閉合開關,發現燈泡不亮,兩電表均無示數.為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關閉合狀態下,分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關兩端,結果只有接在滑動變阻 器兩端時,電壓表無示數,則肯定出現故障的元件是開關.
(4)排除故障后繼續實驗,滑片 P移到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,為測量燈泡的額定功率,應將滑片P向右端移動,直至電壓表的示數為3.8V,此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是1.14W.
(5)若用該電路測量規格是“2.5V  0.3A”燈泡的額定功率,須對實驗進行適當調整,寫出你的做法.
方法一:換最大阻值較大的滑動變阻器(或串聯定值電阻);
方法二:減小電池個數.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.“扔紙飛機”是民間傳統游戲,某興趣小組同學認為:紙飛機的飛行距離除了與發射速度的大小有關外,還可能與紙飛機大小、材料和發射角度等因素有關.
為了驗證猜想,小組成員將打印紙和舊報紙裁成不同面積的紙張,制作了相同形狀的紙飛機若干個,利用固定在室內某一位置的簡易發射器,以相同大小的發射速度和不同發射角度(發射方向與水平面的夾角)進行多次實驗,整理相關數據如表一.
表一:紙飛機飛行距離與發射角度關系記錄表
編號紙張大小紙張材質不同發射角度飛行的平均距離(米)
15°30°45°
18厘米×26厘米打印紙6.515.815.08.9
18厘米×13厘米打印紙6.415.815.18.8
18厘米×26厘米舊報紙5.614.213.27.6
(1)結合表一信息,分析該實驗中紙飛機飛行距離與發射角度之間的關系:發射角度低于15°時,飛行距離隨發射角度的增大而增大;發射角度大于15°時,飛行距離隨發射角度的增大而減。
(2)若要尋找紙飛機最大飛行距離的發射角度,在上述研究結果的基礎上,應如何設置發射角度進行進一步實驗?把發射角度進一步細分,可以從10°開始,每增加1°做一次實驗,做到20°停止.
(3)小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機,用該發射器以相同大小的發射速度進行實驗,實驗要求如表二.若甲、乙、丙這三架紙飛機飛行距離分別為s、s、s,請預測它們的大小關系:s>s>s
紙飛機紙張大小紙張材質發射角度
18厘米×13厘米打印紙15°
18厘米×13厘米舊報紙30°
18厘米×13厘米舊報紙15°

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是現在家庭常用的電子式電能表的表盤,其所在的電路中只有一電磁爐在工作,該電磁爐將質量為1kg的水【c=4.2×103J/(kg•℃)】從20℃加熱到30℃,水吸收的熱量是4.2×104J,加熱時間為35s,若不計熱損失,則該電磁爐的實際功率是1200W,這段時間內電能表指示燈閃爍了37次(取整數).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中( 。
A.懸停時,重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力
B.加速上升時,細線對重物的拉力大于重物所受的重力
C.勻速下降時,重物所受的重力大于細線對重物的拉力
D.水平勻速飛行時,懸掛重物的細線會偏離豎直方向

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