在做“觀察水的沸騰”的實驗中，甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖A、圖B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。
（1）甲組同學從水溫升高到90℃時開始記錄數據，以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰5分鐘為止，實驗數據如下表所示。分析表中數據可知，甲組同學選擇的是_______（A或B）套裝置。
（2）乙、丙兩組同學都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是：水的__________不同。
（3）實驗后，甲組的同學對大家提出他們的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中的空氣的抽出，熱水居然沸騰起來。通過分析，同學們知道了發生此現象的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃內的氣壓________（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點______（選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省龍東地區中考物理試卷 題型：單選題
如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（ ）
A．圖甲，厚玻璃內的空氣被壓縮時，空氣的內能減少
B．圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大
C．圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少
D．圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 5.3 凸透鏡成像規律 同步練習試卷 題型：單選題
物體距離凸透鏡8cm時，在透鏡另一側光屏上成一個清晰放大的實像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為
A. f<2cm B. 2cm<f<4cm C. 4cm<f<5cm D. 5cm<f<8cm
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科目：初中物理 來源：九年級物理電學部分基礎知識綜合測試卷 題型：單選題
關于安全用電，以下做法正確的是（ ）
A. 讓家里的多個大功率用電器共用一個插座
B. 使用測電筆時，不能接觸筆尾金屬部分
C. 用電器著火時，先用水滅火，再切斷電源
D. 有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習 題型：填空題
馬德堡半球實驗證明了_________的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________．(選填“升高”或“降低”)容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習 題型：填空題
高壓鍋密封性能良好，用它煮食物時，水蒸汽不易外泄，從而________了鍋內的壓強（填“增大”或“減小”），使鍋內水的沸點________（填“升高”或“降低”）.
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科目：初中物理 來源：2018－2019 人教版物理九年級全冊 第14章 內能的利用 單元訓練題 題型：填空題
在如圖所示的“汽油機模型”實驗中，厚壁有機玻璃圓筒內底裝有兩根與靜電起電機相連接的放電針。
（1）將適量的汽油噴入筒內，用軟木塞塞住筒口，搖動起電機。如果觀察到放電針放電，汽油燃燒，軟木塞被高溫高壓的氣體 ，即可模擬四沖程汽油機工作時的 沖程。
（2）實驗時若發現點火裝置不能工作，可用火柴替代放電針。為了點燃圓筒內的火柴，可用 會聚太陽光使其燃著。
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第三節 噪聲及其控制 題型：單選題
下列關于樂音、噪聲的說法中，錯誤的是
A. 樂音是樂器發出的聲音；噪聲是機器發出的聲音
B. 樂音的振動遵循一定的規律；噪聲的振動雜亂無章、無規律可循
C. 樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康
D. 從環境保護角度來說，一切干擾人們正常休息、學習和工作的聲音都叫噪聲
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