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【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時,閱讀資料發現在導體材料和粗細相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達式表示:Rkx,其中k為比例常數,x為導體的長度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動片,圖乙為實物連線圖.

(1)他們的實驗方法是控制_________不變.

(2)調節鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數_______(不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________

(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數外,還需要的測量器材是_____________________

【答案】電流的大小能導體電阻的大小等于導體兩端的電壓與通過導體的電流的比,即R,電流不變時,電壓的變化反映電阻的變化電流表

【解析】

(1)實驗的原理:R=如圖電路,當電流一定時, 電壓表示數越大,說明AP間電阻越大。他們的實驗方法是控制了電流的大小不變。(2)電壓表與RAP并聯,測RAP兩段的電壓,根據歐姆定律的變形公式R可知,調節鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數能反映導體AP間電阻的變化,理由是:導體的電阻的大小等于導體兩端的電壓與通過導體的電流的比,即R 。(3)要探究Rkx,除了記錄電壓表示數外,還需要的測量器材是電流表測出電路中的電流的具體值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中,得到如表數據:

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

1)本實驗中用到的測量器材有:________________

2)分析如表數據可知:物體的質量為0.7kg時,它受到的重力是________N

3)以下四個圖像中,關于物體重力的大小與其質量的關系,正確的是________

A. B.

C. D.

4
在“天宮一號”中用同樣的器材_______(能/不能)完成該探究。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個蘋果放入濃鹽水中,濃鹽水的密度為ρ0,已知蘋果的密度為ρ,蘋果處于漂浮狀態。如果把水面以上的部分切去,蘋果又會上浮,待穩定后再次切去水面以上的部分,剩余蘋果的體積正好是蘋果總體積的,則ρ:ρ0為(  )

A. 1:4

B. 1:3

C. 1:2

D. 1:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說法正確的是( )

A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力

B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力

D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V并保持不變,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”,燈泡標有“5V 2.5W“字樣。閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端的位置,這時通過燈泡的電流為多少?若要求兩電表的示數均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則該電路消耗的最大功率為多少?(不考慮燈絲電阻的變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在觀看冰壺比賽時猜想:如果水平冰面足夠光滑,冰壺會永遠運動下去嗎?他用圖所示裝置來探究他的猜想:

1)在實驗過程中,小明讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑,這樣做的目的是:使小車到達水平面的速度大小________

2)小車在玻璃上運動時受到了______個力, 請畫出小車在玻璃上運動時的受力示意圖;

______

3)小車在不同水平面上最后靜止的位置,如圖中虛線所示。從實驗中可以看到:在同樣條件下,水平面對小車的阻力越小,它的速度減小得越______ (選填" 快”或“慢”),前進得越________ (選填“遠”或“近”)。進一步推理可得:如果水平冰面絕對光滑,冰壺將做________________

4)本實驗中主要用到的科學研究方法有________________ (寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的器材,來探究“浮力的大小與哪些因素有關",同學們根據生活經驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例。

猜想一:浮力大小與浸在液體中的體積有關。實例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大;

猜想二:浮力大小與物體的密度有關。實例:鐵塊在水中下沉,木頭可以浮在水面上。

猜想三:浮力大小與液體的密度有關。實例:雞蛋在水中下沉,在鹽水中可以浮起來。

1)選擇器材,驗證猜想:

探究一:選擇器材cde,就可以驗證猜想一,若物體浸在液體中的體積逐漸增大,彈簧測力計的示數有變化,表明________________________________

探究二:選擇器材_____ (選填器材編號),就可以驗證猜想二。

探究三:選擇器材_____ (選填器材編號),就可以驗證猜想三。

2)完成以上探究后,他們選擇了部分器材測量出了金屬塊c的密度,實驗過程如下,請幫他們補充完整。(已知水的密度是ρ、煤油的密度是ρ煤油)

a、實驗器材:_______ (只填序號)

b、實驗步驟 _________

根據測得的物理量以及已知量寫出該金屬塊的密度ρ=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。

1)甲是控制兩球的______相等,探究的是動能與______的關系。

2)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下,由此實驗可得出的結論是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示這是小強同學設計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖

A.測出空杯子的質量為m1(如圖A);

B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中測得總質量為m2(如圖B);

C.將杯中的牛奶再倒入量筒中測得其體積為V(如圖C);

D.計算出牛奶的密度ρ。

(1)小強測得牛奶的質量m=__________g;

(2)請你幫小強計算出牛奶的密度ρ=__________kg/m3

(3)其實小強設計的實驗步驟有明顯的瑕疵由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡因此按他設計的步驟測出的牛奶密度值將__________(選填“偏大”或“偏小”);

(4)只要調整一下操作順序就可以避免這一瑕疵調整后的操作順序是__________(請重新排列A、B、C、D的順序)。

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