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如下圖 12 , a 、 b 間接入電源后,小磁針處于靜止狀態。在圖中標出磁感線方向及 a 、 b 間電源正負極。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?婁底)婁新高速已于2012年12月16日正式通車,婁底西出口有100盞風光互補路燈成了一道靚麗的風景,如下圖.風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板,有風時通過風力發電機發電,有陽光時通過太陽能電池板發電,并將電能儲存至蓄電池中.為了節能該路燈采用LED燈照明.下表為某型號風光互補路燈系統的部分技術參數,其中光電轉化效率是指太陽能電池板將光能轉化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積,最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發電機的輸出功率.
太陽能電池板 風力發電機 蓄電池 LED燈
電池板的總面積 0.5m2 最大限制風速 12.0m/s 電池容量 150Ah 額定電壓 24V
光電轉化效率 20% 最大輸出功率 400W 額定電壓 12V 額定功率 60W
(1)能源的種類繁多,太陽能和風能都屬于
B
B

A.不可再生能源 B.可再生能源 C.化石能源  D.二次能源
(2)風力發電機利用風力發電時,是將
機械能(風能)
機械能(風能)
能轉化為電能.
(3)該型號LED燈正常工作時的電流為多少?
(4)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,太陽能電池板的輸出功率為多少?
(5)這100盞該型號風光互補路燈,每天正常工作10h,一個月消耗多少電能?如果用火力發電供電,則一個月需要消耗煤炭多少kg?(已知火力發電時,發1度電需煤400g,一個月以30天計)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?越秀區一模)某校二(2)班同學做“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)除了燒杯、鐵架臺、酒精燈、石棉網、火柴、中心有空的鐵板、鐘表外,主要器材還需要
溫度計
溫度計

(2)在實驗的后期,燒杯中的水出現氣泡,如下圖甲、乙所示,圖
是水真正沸騰時的情況.

(3)如下表所示是小組實驗過程中不同時刻溫度記錄.則該地水的沸點為
98
98
℃,當地的大氣壓
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓.
t/min 7 8 9 10 11 12 13
t 96 97 98 98 98 98 98
(4)另有一組同學,他們使用的實驗裝置分別如下圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規格.下圖甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置試驗后作出的溫度隨時間變化的圖象.用a裝置做實驗作出的圖象是
圖;用b裝置做實驗作出的圖象是
圖;用c裝置做實驗作出的圖象是
圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究串、并聯電路中電流的規律“的實驗中,某同學用如下圖所示的接法來測燈泡的電流:

次數電流 I1/A I2/A I3/A
第1次 0.32 1.80 2.12
第2次 0.44 1.52 1.96
第3次 0.50 1.75
(1)該圖是測B燈的電流,其中電流表的連接有什么錯誤?
現要正確測量通過B燈的電流,只允許變動原圖中一根導線的一邊端點的接線位置,請在圖中改動(用×劃掉應改動的導線?改動后的導線用虛線表示).
(2)在(1)問已改動的基礎上,若要測量通過A、B兩燈的電流之和而且又只允許再變動一根導線上一個端點的接線位置,請在圖中再用虛線標出(要求同上).
(3)上表是小明根據電路圖進行測量時記錄的數據,由于粗心,在實驗完畢拆除電路后,小明才發現有一項數據忘記錄了,請你補充這個數據應該是
1.25A
1.25A
,依據是
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和
;從表中數據可以判斷小明在實驗時選擇的量程分別是:A1
0~0.6A
0~0.6A
;A2
0~3A
0~3A
;.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理小組的同學用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先調整固定
B
B
的位置,(選填“A”或“B”).
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中
C
C
是水沸騰時的情況;
(3)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
17
17
min時的數據;
(4)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(5)在下圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表中正確的數據作出水的沸騰圖象;
(6)在這次實驗中,發現從開始加熱到沸騰這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
減小水的質量
減小水的質量
. (寫出一條即可)

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