【題目】實驗表明：原子由________和________組，日心說：建立了________是宇宙的中心。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。以列車為參照物，乘客是_____。這一現象說明車窗外刮的是_____風，風速是_____m/s
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【題目】鄭小楚同學將一個圓柱形容器放在水平桌面上（如圖甲所示），此時容器中豎立放著一個均勻實心圓柱體M。隨后鄭小楚慢慢向容器中加水，在加水的過程中，物體M對容器底的壓強p與所加水的質量m的關系如圖乙所示，在整個過程中沒有水溢出，且物體M的底面始終與容器中的水面平行，當物體M剛好漂浮在水面上時，露出水面的高度為10cm。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）物體M漂浮時，所加水的體積；
（2）圓柱體M的高度。
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【題目】鄭小楚同學將一個“220V 1000W”的電熱水器接入示數為“0850.5”的電能表所在的電路中，且電路中只有這一個用電器，正常工作5h后，電能表示數將變為“_____________”，假設電熱水器燒水的熱效率是84%，正常加熱10min后，它可以把質量為_________kg、溫度為25℃的水加熱到100℃；當鄭小楚使用該熱水器加熱水時，他發現水沸騰的溫度為99℃，原因是當地的大氣壓___________（選填“高于”或“低于”）標準大氣壓。［c水=4.2×103J/(kg·℃)］
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【題目】李嵐和鄭小楚同學想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率，如圖甲所示的是她設計的實物電路圖。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖補充完整_____。（要求：滑片向左移電壓表的示數變大）
（2）李嵐閉合開關S后，發現電流表無示數，而電壓表有示數，產生此現象的原因是_____________。
（3）檢查電路連接正確后，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，則電阻R的阻值為___________Ω。
（4）李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡，在移動滑片P的過程中，李嵐發現電壓表的示數與電流表的示數的比值不是固定的，這是因為______________________________；當小燈泡正常發光時，它兩端的電壓為1.6V，該小燈泡的額定功率為____________W。
（5）鄭小楚同學在進行測量時沒有用電壓表，但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關，其它的器材與李嵐的相同，也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設計的電路圖_____。
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【題目】一列在平直軌道上勻速行駛的列車，車廂內頂上的一顆小螺絲釘松動后掉在地板上，則小螺絲釘落在地板上的位置是（ ）
A.正下方的前側
B.正下方
C.正下方的后側
D.不能確定
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【題目】鄭小楚同學想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關”，于是他取來一塊海綿和兩個長方體木塊來做實驗，并設計了以下實驗步驟。
A．將木塊平放在海綿上，如圖甲；
B．將木塊豎直放在海綿上，如圖乙；
C．將兩個木塊疊加在一起，然后平放在海綿上，如圖丙。
請回答：
（1）鄭小楚是通過觀察海綿的__________________來探究壓力的作用效果的。
（2）比較圖甲和圖乙可知，在壓力不變時，壓力的作用效果與物體的_________________有關。
（3）圖甲和圖丙探究的是______________________________________________________。
（4）該實驗運用的實驗方法是__________________________________。
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【題目】彈簧測力計下掛一物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲）；圖（乙）是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖象。
（1）由圖像的AB段可知：液體密度相同，物體越大，浮力越大。
（2）由圖像的BC段可知：物體浸沒后，物體所受的浮力與無關。
（3）分析圖像可知物體的密度是kg/m3（g取10N/kg）。
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