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【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示。當S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時，可能出現以下三種情況，試判斷（選填：“短路”、“斷路”或“正常”）：

（1）L0不亮，說明該支路________。

（2）L0正常發光，說明該支路________。

（3）L0發光呈暗紅色，說明該支路________。

【答案】斷路短路正常

【解析】

試題（1）L0不亮，說明該支路不能形成通路，發生了斷路．（2）L0正常發光，說明檢驗燈得到220V電壓，該支路發生了短路．（3）L0發光呈暗紅色，說明檢驗燈得到的電壓小于220V，該支路是正常．故本題答案為：斷路；短路；正常．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電磁學中很重要的三個實驗：甲圖是奧斯特實驗的示意圖，實驗結論是通電導線周圍存在磁場，支持此結論的現象是；為使圖乙中小量程電流表指針發生偏轉，可使金屬棒ab （選填“上下”或“左右”）運動；人們根據圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示實驗裝置的原理發明了電動機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量石塊密度的實驗中，小聰同學一組的具體操作如下：

測量前他將天平放在水平桌面上，然后進行天平橫梁平衡的調節。調節完成后指針靜止時的位置如圖甲所示。

（1）請你指出小聰調節天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：_______。

（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調節橫梁平衡，他需向_______(選填“左”或“右”)調節平衡螺母才能使天平平衡；

（3）用調節好的天平測石塊的質量，天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質量為_____g，用量筒測得石塊的體積如圖丙所示，由此可算得其的密度為_______kg/m3。

（4）小聰根據所測數據，在下圖上描出一個對應的點A，接著他又換用另一石塊重復上述實驗，將所測數據在圖上又描出了另一個對應的點B，若、分別代表石塊和另一石塊的密度，則________（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

（5）對實驗進行評估時，下列分析正確的是______。

A．先測石塊體積，后測石塊質量，測出的密度偏小

B．先測石決體積，后測石塊質量，測出的密度偏大

（6）小華同學組調節天平平衡時，無論怎樣調節指針都偏左，小華想了個辦法：往右盤放了一個合適的小橡皮，再調節平衡螺母，終于使天平平衡，完成了實驗，可是同學們認為這樣誤差會很大。若操作都正確，你認為測量結果________（選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瑞同學在做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗時，

（設計實驗與進行實驗）

他取來兩支相同的溫度計、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯以及水和煤油等實驗器材.

（1）他還需要的測量器材是__________________

（2）實驗前，小瑞同學在兩支試管中分別加入初溫相同和_____________相同的水和煤油.

（3）實驗中，記錄加熱時間的目的是_______________________________.

（實驗數據記錄）得到的實驗數據如下表

（分析與論證）

（1）分析第1、2或3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同的溫度，吸收的熱量與物體的________________有關.

（2）分析第1、3或2、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：質量相同的不同物質，升高相同的溫度時，吸收的熱量____________（選填“相同”或“不相同”）.

（交流與評估）小麗建議用相同的兩個電加熱器替代兩個相同的酒精燈，你認為是否有必要?_________，理由是:____________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中，他發現鐵球浮在水面上.小明提出的問題是：鐵球為什么浮在水面上.他作出的猜想或假設是：鐵球是空心的.他設計的實驗如下：

(1)用調好的天平測出鐵球質量.

(2)用量筒測出適量水的體積.

(3)用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積.他收集的證據如下表：（鐵的密度為7.9g/cm3）

質量/g	水的體積/mL	鐵球和水的總體積/mL
158	30	80

你能利用他收集的數據通過計算來判定該球是否為空心嗎？若空心，求出空心部分的體積.如在空心部分裝入其一半體積的酒精,總重為多少? (酒精密度為0.8g/ cm3)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示。請按要求回答下列問題：

(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；

(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度_____（選填“有關”或“無關”）；

(3)由實驗數據可得到的結論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與 _____和____有關；

(4)根據實驗數據，同學們還能計算出鹽水的密度為：_____kg / m3。如果他們在實驗中不小心使物體A 接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈泡的電阻RL保持不變，閉合開關S后,將滑動變阻器R的滑片P向左移動的過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數變大,電壓表V2示數變小

B. 電壓表V2示數與電流表A示數之比變小

C. 電流表A示數不變，燈泡L亮度變亮

D. 電壓表V1示數與電流表A示數的變化量之比等于RL

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某實驗室的自動恒溫箱內部的工作電路簡圖。恒溫箱內部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成, 控制電路中的電源兩端電壓為15V,定值電阻R1的阻值為10kΩ,R2為裝在恒溫箱內的熱敏電阻, R2阻值隨溫度變化的圖象，如圖。電壓鑒別器可通過內部的裝置控制加熱電路中開關S的通斷。當a、b間電壓Uab小于5V時, 開關S接通，恒溫箱內的電熱絲通電發熱, 箱內溫度升高; 當Uab大于6V時，鑒別器將使開關S斷開，停止加熱。求：

（1）當Uab等于5V時，通過電阻R1的電流_____；

（2）恒溫箱內的溫度將保持在怎樣的范圍______；

（3）若想使此恒溫箱內的最高溫度升高到50℃，在不更換電源、鑒別器、R1和熱敏電阻R2的條件下，只需要在電路中加一個電阻，通過計算說明應使用多大的電阻_____，如何連接______。