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歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

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(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.
(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

(1)方法1:改變串聯(lián)電池組的節(jié)數(shù);
方法2:改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻的阻值大小.
(2)已知電阻阻值一定,從左到右,電壓成倍增大,電流也成倍增大,并且電流增大的倍數(shù)與電壓增大的倍數(shù)相同.
所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
(3)①:用電源電壓減去滑動(dòng)變阻器兩端電壓,得出定值電阻兩端電壓.記錄每次的電流與定值電阻兩端的電壓,比較兩者的變化規(guī)律,得出結(jié)論.
②在第一組滑動(dòng)變阻器的功率為P1=U1I1=2.2V×0.16A=0.352W;
在第三組滑動(dòng)變阻器的功率為P3=U3I3=1.4V×0.32A=0.448W;
在第五組滑動(dòng)變阻器的功率為P5=U5I5=0.6V×0.48A=0.288W.
所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值減小時(shí),其電功率先增大后減小.
故答案為:
(1)方法1:改變串聯(lián)電池組的節(jié)數(shù);
方法2:改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻的阻值大小;
(2)在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;
(3)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值減小時(shí),其電功率先增大后減小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱)歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次 數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論________.
(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次 數(shù)12345
電流I/A0.160.240.320.400.48
電壓U/V2.21.81.41.00.6
問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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科目:初中物理 來(lái)源:黑龍江省中考真題 題型:探究題

歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.
(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法。
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R 為定值電阻):
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論                                                  .
(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.        
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

    

(1)  為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.

(2)  忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):

次  數(shù)

1

2

3

電流I/A

0.2

0.4

0.6

電壓U/V

1.0

2.0

3.0

  

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論                                                  .

次  數(shù)

1

2

3

4

5

電流I/A

0.16

0.24

0.32

0.40

0.48

電壓U/V

2.2

1.8

1.4

1.0

0.6

(3)  勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):

  

問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.

      ②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.
(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù)12345
電流I/A0.160.240.320.400.48
電壓U/V2.21.81.41.00.6
問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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