精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調節溫度的江水源空調，江水源空調系統用水泵抽取黃浦江的水，利用江水與世博園室內空氣的溫差實現制冷制熱，從而達到冬暖夏涼的效果．
(1)用江水來調節溫度主要是利用了水的哪一特性？
(2)從熱傳遞的角度解釋江水源空調為什么能達到冬暖夏涼的效果？

(l)用江水調節溫度主要是利用了水的比熱容大的特性
(2)冬天時江水的溫度高于世博園室內空氣的溫度，江水把熱量傳遞給空氣，使氣溫升高；夏天時江水的溫度低于世博園室內空氣的溫度，空氣把熱量傳遞給江水，使氣溫降低．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調節溫度的江水源空調．江水源空調系統用水泵抽取黃埔江的水，利用江水與世博園室內空氣的溫差實現制冷制熱，從而達到冬暖夏涼的效果．
（1）用江水來調節溫度主要是利用了水的哪一種特性？
（2）從熱傳遞的角度解釋江水源空調為什么能達到冬暖夏涼的效果？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文，并回答問題：
（1）上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調節溫度的江水源空調．江水源空調系統用水泵抽取黃浦江的水，利用江水與世博園內空氣的溫差實現制冷制熱，從而達到冬暖夏涼的效果．水能屬于

可再生

（填“可再生”或“不可再生”）能源．用江水來調節溫度主要是利用了水的

比熱容

較大的特性．以下現象不能用此特點解釋的是

．
A．北方樓房中的“暖氣”，用水做介質
B．育秧時，為了防止霜凍，常在傍晚向秧田灌水
C．寒冬季節，放在室外的水缸會破裂
（2）在色散實驗中，如果在白屏前放一塊紅色玻璃，則白屏上的其他顏色的光消失，只留下紅色．這表明，其它色光都被紅色玻璃吸收了，只有

紅

光能夠透過，如圖所示；如果在白屏前放置一塊藍色玻璃，則白屏上只呈

藍

色光．這個實驗表明透明物體的顏色由

物體通過的色光

決定．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調節溫度的江水源空調．江水源空調系統用水泵抽取黃埔江的水，利用江水與世博園室內空氣的溫差實現制冷制熱，從而達到冬暖夏涼的效果．
（1）用江水來調節溫度主要是利用了水的哪一種特性？
（2）從熱傳遞的角度解釋江水源空調為什么能達到冬暖夏涼的效果？
答：冬天時江水的溫度高于世博園內空氣的溫度，

江水

把熱量傳遞給

空氣

使氣溫

升高

．
夏天時江水的溫度低于世博園內空氣的溫度，

空氣

把熱量傳遞給

江水

使氣溫

降低

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

閱讀下面短文，并回答問題：
（1）上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調節溫度的江水源空調．江水源空調系統用水泵抽取黃浦江的水，利用江水與世博園內空氣的溫差實現制冷制熱，從而達到冬暖夏涼的效果．水能屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源．用江水來調節溫度主要是利用了水的較大的特性．以下現象不能用此特點解釋的是．
A．北方樓房中的“暖氣”，用水做介質
B．育秧時，為了防止霜凍，常在傍晚向秧田灌水
C．寒冬季節，放在室外的水缸會破裂
（2）在色散實驗中，如果在白屏前放一塊紅色玻璃，則白屏上的其他顏色的光消失，只留下紅色．這表明，其它色光都被紅色玻璃吸收了，只有光能夠透過，如圖所示；如果在白屏前放置一塊藍色玻璃，則白屏上只呈色光．這個實驗表明透明物體的顏色由決定．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學