Question

在學校的櫥窗里貼出了一個通知，如右圖所示，小聰和小明積極的談論這個問題：
（1）降落傘下落得越慢，說明其運動速度越

小

．
（2）要測量降落傘的下落速度，要測量物理量有

距離

、

時間

．
（3）用的實驗器材是：

刻度尺

、

秒表

．
（4）請你幫他們設計一個用來記錄實驗數據的表格．
（5）在這次比賽中也可以通過相同

路程

比較

時間

來判斷降落傘下落的快慢．
（6）如果要想在比賽中取勝，可以對降落傘進行改造，請你幫他們出謀劃策：

把傘面做得大一些

．

Answer 1

分析：（1）降落傘下落的快慢可以用速度的大小來表示，速度大下落快，速度小下落得慢．
（2）由速度公式v=

s

t

知，要測速度，就要測量距離（下落高度）和時間．
（3）高度可用刻度尺測量，時間可用秒表測量．
（4）表格應記錄：運動員、下落距離、下落時間等內容．
（5）比較運動快慢的方法：①在相同的時間內比較路程，②在相同的路程內比較所用時間；
（6）從減小傘重、增大傘面等方面分析回答．

解答：解：（1）降落傘下落得越慢，說明其運動速度越小．
（2）要測量降落傘的下落速度，要測量下落高度（距離）和所用時間，利用速度公式求解；
（3）要測量下落高度（距離）和時間，所用的測量工具是刻度尺和秒表；
（4）表格如下．

	運動員1	運動員2	運動員3	運動員4	…
下落距離（m）
下落時間（s）
下落速度（m/s）

（5）比較傘下落快慢的方法：在相同的路程內比較所用時間，時間少、下落的快；
（6）為了讓傘下的慢，從而取勝，可以將傘面做的大一些．
故答案為：（1）小；（2）距離（下落高度），時間；（3）刻度尺，秒表；（4）如圖所示（5）路程，時間；
（6）把傘面做得大一些．

點評：本題是一道實驗探究題，考查了：判斷物體運動快慢的方法、求速度需要測量的量、實驗器材的選擇、實驗數據記錄表格的設計等問題，需要學生有較強的分析、設計能力．解題時要認真分析，仔細作答．