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8.用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”.
(1)每次都要讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,使小車每次進入水平部分時速度大小相等.
(2)實驗過程中,應將毛巾、棉布、木板平整地鋪在BC(選填“AB”或“BC”) 段,并填入表格中①處所鋪材料:毛巾.
(3)根據實驗和推理,請判斷投擲實心球運動項目中,如果到實心球到達最高點時,突然撤去所有力,實心球將勻速直線運動(選填“勻速直線運動”或“靜止”).
所鋪材料小車運動路程/m
①毛巾0.28
 棉布0.44
②木板0.85

分析 (1)(2)探究阻力對物體運動的影響,要控制物體由斜面頂端滑到到水平面時的初速度相同,比較在表面粗糙不同的材料上運動的情況,物體在越粗糙的材料表面上運動受到的阻力越大,運動的距離越短;
(3)根據牛頓第一定律回答.

解答 解:(1)物體下滑到水平面時的速度是由物體下滑的高度決定的,每次都要讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,使小車每次進入水平部分時速度大小相等;
(2)實驗過程中,應將毛巾、棉布、木板平整地鋪在水平面上,即BC上;物體在毛巾表面受到的阻力最大,運動的距離最短;在木板表面受到的阻力最小,運動的距離最長;由表格中小車運動路程的大小可知,①處所鋪材料為毛巾;
(3)實心球一旦離手后,由于慣性繼續向前運動,實心球到達最高點時會繼續向前運動(其速度不為零);若此時突然撤去所有力,根據牛頓第一定律可知,實心球將以到達最高點時的速度和方向做勻速直線運動.
故答案為:(1)速度; (2)BC;  毛巾; (3)勻速直線運動.

點評 本題探究“阻力對物體運動的影響,考查實驗的過程,并涉及推理法和控制變量法的運用.

練習冊系列答案
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19.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)實驗前,杠桿靜止在圖甲的位置,那么應該將杠桿兩端的螺母向左(選填“左”或“右”)調節,直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處:一是消除杠桿自身重力對平衡條件的影響;二是便于測量力臂.實驗中,杠桿所掛鉤碼如圖乙所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應進行的操作是移動鉤碼(選填“調節平衡螺母”或“移動鉤碼”).
(2)如圖丙所示,杠桿在水平位置平衡,若將其兩側的鉤碼各取下一個,則杠桿左(選填“左”或“右”)端將下沉.
(3)把圖丙中P點的鉤碼取下,在P點施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍能在水平位置平衡.當拉力F向右傾斜時,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是拉力F的力臂變小.

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20.同學們在一起討論運動和力的關系時,提出了下列四種觀點,其中正確的是( 。
A.一切物體沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態
B.一切物體只有受到力的作用,才能保持靜止狀態
C.物體的運動需要力來維持
D.一切物體沒有受到力的作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態

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17.我國研制成功了點亮LED燈就能上網的國際前沿通信技術,在LED燈中安裝一個微芯片,點亮LED燈便可讓其變成無線網絡發射器,上網的網絡信號是靠電磁波(選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”)傳輸的,LED燈的核心元件發光二極管是由半導體(選填“絕緣體”、“半導體”或“超導體”)材料制成.

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3.圖甲是一把陰陽壺,壺把上開有兩孔,可同時盛裝兩種液體,圖乙為該壺的結構示意圖,使用時,若捂住甲孔,則倒出的是乙液體,這是由于大氣壓的作用.壺在水平桌面上靜止時,受到的重力與支持力是一對平衡力,重力的施力物體是地球.

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13.根據要求作圖

(l)圖1中的小磁針處于靜止狀態,試在圖上相應的位置標出通電螺線管的N極和導線中電流的方向.
(2)如圖2所示,質量為0.5kg的小球靜止在水平面上,請在圖中畫出小球受力的示意圖.
(3)如圖3所示,根據平面鏡成像特點,作出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′.
(4)在圖4中畫出使輕質杠桿保持平衡時,作用在A端最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).

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20.有一種亮度可以調節的小臺燈,其電路圖如圖甲所示.電源電壓為15V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示,燈泡L的額定電壓為12V.則燈泡L的額定功率為9.6W;調節滑動變阻器R,使燈泡L的功率為3.6W,此時滑動變阻器R連入電路的阻值為15Ω,10分鐘電路消耗的電能為5400J.

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17.某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組(物體與動滑輪用繩子a連接)勻速拉動放在同一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加,直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷,每次物體拉動的距離均為2m. 通過實驗繪出了該滑輪組機械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關系圖象如圖乙.(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:
(1)動滑輪重力;
(2)當滑輪組的機械效率為80%,物體以0.2m/s的速度勻速運動時,該滑輪組的有用功率;
(3)一個重500N的同學利用該滑輪組,想獨自用豎直向下的力拉斷繩子b,請你通過計算分析他能否實現.

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18.工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體在10s內勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計繩重和摩擦.
(1)將重物提高10m拉力做的有用功是多少?總功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)該滑輪組的機械效率為多少?

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