下列有關電路及其規律的描述中，正確的是（ ）
A．并聯電路中各支路的電流都相等
B．由歐姆定律的推導式R=
可知，導體的電阻與電壓成正比與電流成反比
C．焦耳定律確定了電熱等于電流、電阻和通電時間的乘積
D．在家庭電路中，同時使用的用電器越多總電阻越小
科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（黑龍江龍東卷）物理（解析版） 題型：選擇題
2016年6月4日四川廣元“雙龍”號游船翻沉，水下機器人下水執行搜尋任務，在機器人全部浸入水中后繼續下降的過程中,它所受到的壓強和浮力變化情況是 （ ）
A．壓強不變 浮力不變 B．壓強不變 浮力變大
C．壓強變大 浮力不變 D．壓強變大 浮力變大
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖甲所示，艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航．與之原理相同的實驗是圖乙中的
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖（甲）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數F 與上升的高度h之間的關系如圖（乙）所示。那么，鉤碼所受的重力為_______N；當h=4cm 時，彈簧測力計的示數是_______N；從開始提升到h=16cm的過程中，彈簧測力計對鉤碼所做的功是_______ J。
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小明用動滑輪將質量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（ ）
A．有用功為200J B．額外功為500J
C．動滑輪的機械效率為75% D．小明的功率為200W
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于下列四個實驗的認識中，正確的是（ ）
A．甲實驗現象說明電流周圍存在磁場
B．乙實驗中通電螺線管右端為S極
C．丙實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
D．丁實驗研究的是電磁感應現象
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：填空題
我們在物理學習和日常生活中，常常看到下面類似情形：
（1）如圖甲所示，溫度計的示數是 ℃；
（2）如圖乙所示，硬幣的直徑為 m
（3）如圖丙所示，秒表的讀數為 s
（4）如圖丁所示，彈簧測力計的讀數為 N
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的拉力下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中
A．它們都做勻速直線運動
B．a貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對相互作用力
C．b貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對平衡力
D．前6秒內，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：實驗題
在某興趣小組的同學觀察到:①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同；②飛機越大其機翼越大。他們想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關系？”（注：機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角，機翼面積指機翼在水平面上投影的面積）
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型，把圓柱形空心筆桿穿過“機翼”并固定在“機翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確�！皺C翼”能沿金屬桿在豎直方向移動。將“機翼”掛在測力計的下方，實驗裝置如圖所示。
（1）用鼓風機對著“機翼”吹風模擬飛機在空中飛行。當鼓風機向右吹風時，以氣流為對照物，飛機向________飛升。
（2）為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關系，他們對同一個“機翼”吹風，并保持風速不變，只改變“機翼”____________的大小，觀察并記錄測力計的示數；在其它條件相同時，更換面積不同的“機翼”重復上述實驗。實驗記錄如表。
①在上述實驗中，吹風前后測力計示數的____________即為“機翼”獲得升力的大小。
②通過分析數據可以得出結論：當質量、形狀、機翼面積和風速相同時，仰角增大，獲得的升力__________（選填“一定”或“不一定”）增大 ；當質量、形狀、仰角和風速相同時，機翼面積越大，獲得的升力__________．
（3）實驗時，“機翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向________的摩擦力，因此測得的升力應________“機翼”實際獲得的升力。
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