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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出 . 如圖所示,在支點左側20cm刻度處掛3個重均0.5N的鉤碼,右側30cm刻度處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿,使其水平平衡,此時彈簧測力計拉力為N.保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數變

【答案】力臂;1;大
【解析】(1)在探究杠桿平衡條件的實驗中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出力臂的數值;(2)∵F1l1=F2l2,

即:F1×30cm=3×0.5N×20cm,

∴F1=1N.(3)保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其拉力方向斜向右下方,力臂變小,即L1<30cm,根據杠桿平衡條件得,1.5N×20cm=F1×30cm,即F1= ,

因為L1<30cm,所以F1>1N;
所以答案是:力臂;1;大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用鋼尺探究聲音高低與振動頻率的關系,請完成實驗步驟:

將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動鋼尺使它發聲;

______,撥動鋼尺使它發聲;

觀察比較兩次實驗時____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在中考實驗考查中,小紅抽到的試題是“測量金屬塊的質量”,她將天平放在水平桌面上,應移動游碼至標尺左端的處,若此時指針偏向中央刻度線的左側,她應將平衡螺母向調節,天平平衡時砝碼使用情況和游碼位置如圖,則金屬塊的質量為g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】皮劃艇比賽中,當運動員向后劃槳時,皮劃艇向前行進,這個現象可用兩個物理知識來解釋.艇上的運動員相對于艇是的.當艇沖過終點線后,雖然運動員不再劃槳,但艇會由于繼續向前運動.

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【題目】如圖所示,A. B為兩個相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面鏡,D為一較大的平面鏡,E為固定的小激光筆,F為天花板。實驗時,用橡皮錘敲響音叉B,聽到聲音的同時,會觀察到天花板上的光斑位置發生變化。這個現象中包含的物理知識有哪些(至少回答三點)?

(1)__________________;(2)__________________;(3)__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置(足夠長),實驗時應先調節燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心在同一直線上,并且大致在 , 這樣做的目的是;當燭焰離凸透鏡20cm時,在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向(選填“上”或“下”)移動;移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,再移動光屏,(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個清晰的燭焰的像.

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【題目】右圖是光照測量計的內部電路,光敏電阻在受到光照射時電阻為400Ω,無光照射時電阻為400000Ω,電源電壓不變,光敏電阻與定值電阻R的連接方式是聯.閉合開關,光敏電阻受到光照射時電壓表的讀數為4V,其電功率為W,無光照射時電壓表的讀數(大于/小于)4V.

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【題目】小剛做“探究浮力與排開液體體積關系”的實驗.他先在空氣中測量圓柱體的重力,彈簧測力計的示數如圖甲所示;再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中,彈簧測力計示數F和圓柱體排開水的體積V如表:

次數

1

2

3

4

5

6

F/N

1.0

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5

V/mL

10.0

20.0

/

40.0

50.0

60.0


(1)圖甲中彈簧測力計的讀數為N.

(2)第3次測量時量筒液面位置如圖乙所示,讀數為mL.

(3)第3次實驗時圓柱體受到的浮力FN.
(4)利用表中數據,在圖丙中畫出F﹣V圖線.

(5)如改用酒精做實驗,在圖丙中在畫出對應的F﹣V圖線,并在圖線上標注“酒精”.

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【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的(選填“A”或“B”):
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數如圖乙所示,此時溫度計的示數為℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數,記錄在表中,直至水沸騰,如此持續3min后停止讀數;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

①在第7min小明忘記記錄數據,此時的水溫應為℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中圖(選填“C”或“D”);
③請你根據表格中的數據,在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.

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