【題目】關于圖四個情景的說法正確的是
A. 圖甲是正確的原子結構示意圖
B. 圖乙中金屬球使小芳帶電，一定是小芳得到電子
C. 圖丙無風條件下，用帶正電的b棒靠近鋁箔氣球，則鋁箔氣球帶負電
D. 圖丁絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢得到電子帶負電
【答案】D
【解析】
根據原子的結果模型進行分析，原子核在中間，周圍是電子；根據電荷間的相互作用規律和帶電體的性質分析；與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷。
A、原子結構示意圖中，原子核在中間且帶正電，周圍是繞原子核運動的電子且帶負電，故錯誤；
B、圖中金屬球使小芳帶電，且頭發都帶有同種電荷，由于同種電荷相互排斥，故頭發都張開，但不能確定頭發所帶電荷是正電荷還是負電荷，即小芳不一定得到電子，故錯誤；
C、因為異種電荷相互吸引，帶電體能吸引輕小物體，所以用帶正電的b棒靠近鋁箔氣球，鋁箔氣球被吸引時，鋁箔氣球可能帶負電，也可能不帶電，故錯誤；
D、絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒因失去電子而帶正電荷，絲綢得到電子帶負電荷，故正確。
故選D.
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【題目】小明同學學習了家庭電路的知識后，在生活中更加注意觀察家用電器.
（1）如圖所示，他發現自己家洗衣機用的是三腳插頭,其銘牌上標有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？
（2）小明同學仔細觀察三只插腳，又有新的發現：標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況.它比其它兩腳稍長一些有什么好處？
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【題目】小芳家庭電路中的一部分電路如圖所示，未畫出的部分還接有正在工作的其他用電器，她要利用電路中的電能表和手表測出圖中電燈的電功率。
（1）電能表表面的示意圖如圖乙所示，表面上標有“3000r/kw·h”表示什么？
（2）請你為小芳設計一合理的實驗方案，要求：
①寫出主要的實驗步驟；
②寫出電燈的電功率表達式（用實驗測量的物理量表示）
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【題目】如圖是一款冬夏兩用風機的工作原理圖，工作時可以吹出熱風或冷風，其熱風檔的額定功率為616W．
（1）當開關撥到圖中位置“1”時，風機吹出的是 ______ 風；
（2）若某次僅將該風機接入電路，風機正常工作并吹出冷風，觀察到5min內規格為3000r/（kWh）的電能表轉了29轉，則風機正常工作電流做功多少焦耳__________？
（3）求電熱絲的阻值__________ ．
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【題目】如圖，手用
的力直接將物體A勻速提升h，做功為
，功率為
；若在相同時間內借助斜面把A用力
勻速提升相同高度h，做功為
，功率為
，斜面的機械效率是
，則
A. W1>W2 B. W1=W2 C. P1>P2 D. P1<P2
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【題目】小明用圖的動滑輪勻速拉動水平地面上的物體A，測出A移動的距離s、水平拉力F和A的重力G，以上條件能否求出滑輪的機械效率
？______如果能，寫出的表達式；如果條件不足，寫出還需補充的物理量的測量步驟和符號，并寫出的表達式______（η用題目已知及補充的物理量符號表示）
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中
（1）如圖，是某同學選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數過程．
①A圖中操作的錯誤是_____；
②B圖中讀數中的錯誤是_____；
（2）除了圖中實驗器材外，還需要的測量工具是_____．
（3）該同學在做實驗時，水的初溫如圖所示，其讀數為_____，給水加熱到沸騰所用的時間過長，為了縮短加熱時間，你覺得應采取的措施是：_____．
（4）圖中（a）、（b）是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_____一定是水在沸騰前的情況，當水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數據如下表
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 0 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要_____（吸/放）熱．
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【題目】在如圖所示的實物電路中,電源電壓恒為3V,滑動變阻器的規格為“1001A”,燈泡上標有2.5V1W”的字樣,閉合開關后調節滑動變阻器的滑片,在保證各元件安全的情況下,下列說法正確的是（ ）
A. 小燈泡正常發光時的電阻為2.50
B. 向右移動滑片時,電壓表V1的示數變小,小燈泡亮度變暗
C. 向右移動滑片時,電壓表V2與電流表A的示數之比不變
D. 讓小燈泡正常發光1min,滑動變阻器產生的電熱為12J
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【題目】為了驗證并聯電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。
（1）在連接電路時，開關應處于________狀態。
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：________________。
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據測量結果，在誤差允許范圍內，你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：________________。（寫出關系式即可）
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。
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