圖2中四個燈泡的連接方式是 [ ]
A．四燈串聯 C．L2、L3、L4并聯，再與L1串聯。
B．四燈并聯 D．L1、L2、L3并聯，再與L4串聯。
科目：初中物理 來源： 題型：
安全用電的常識之一就是不要靠近高壓電。但是，兩爪站在高壓線上的鳥卻不會發生觸電事故。這是因為[ ]
A．鳥爪上的角質層不導電 B．鳥爪很干燥 C．電線上有絕緣層 D．鳥的兩爪間的電壓很低
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科目：初中物理 來源： 題型：
將一個標有“220V400W”字樣的“熱得快”插入體積為0.5升、初溫為20℃的水中，此時由于是用電高峰，實際電壓為210伏，在標準大氣壓下經過9分10秒將水加熱至沸騰，求“熱得快”燒水時的熱效率（不計電阻值隨溫度的變化）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下表摘自一個冰箱的說明書。依據表中的數據計算冰箱在給定的工作狀態下壓縮機平均每天的工作時間。并回答：要帶著外包裝把冰箱搬到室內，屋門寬度不能小于多少？
| 氣候類型 | ST |
| 總有效容積（L） | 305 |
| 冷凍食品儲藏室有效容積（L） | 70 |
| 輸入功率（W） | 170 |
| 除霜功率（W） | 140 |
| 冷凍能力（kg / 24h） | 10 |
| 耗電量（kW·h / 24h） | 1.6 |
| 防觸電保護類型 | Ⅰ |
| 電源（AC） | 220V / 50HZ |
| 制冷劑 | R134a、140g |
| 冷凍室星級 | * * * * |
| 外型尺寸（mm） | 599 × 702 × 1653 |
| 外包裝尺寸（mm） | 654 × 799 × 1768 |
| 重量（kg） | 75 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
李明得到一個國外生首開的電熱暖手器，銘牌表示額定值的字樣中，能看清楚的只有“24W”這幾個字。為了能正確使有該用電器，他把一只標有“600 
，0.4 A”的定值電阻與電熱暖手器和開關串聯起來，連接到家庭照明電路中，然后進行如下實驗觀察：將開關接通后，電能表轉盤轉動137圈恰好用了100s；斷開開關后，電能表轉盤在1min內恰好轉了80圈；觀察電能表上標有3000r/(kW·h)字樣；他在做實驗的時間內，家中其他用電器的使用情況沒有變化。請根據以上數據，計算電熱暖手器的額定電壓是多少？你在計算過程中忽略了什么因素的影響？由此導致的計算結果是偏大還是偏小？
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科目：初中物理 來源： 題型：
我周圍有很多利用電能發光的燈。有的利用燈絲的高溫而發光，如________燈；有時燈有燈絲，但是不靠燈絲發光，如_______燈；有的燈根本沒有燈絲，通電后也能發光，如________燈。
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科目：初中物理 來源： 題型：
電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內的燈泡完全相同，并且共用一個開關。他打算在閉合開關時兩燈同時正常發光，斷開開關時兩燈同時熄滅。他要求一位學徒電工進行操作。學徒電工把連接院子里電燈的兩根導線直接接到室內電燈開關的兩個接線螺絲上，結果沒有達到目的。請你在圖5甲中畫出學徒電工安裝的電路圖，并說明當開關斷開和閉合時兩燈是否發光及亮度情況。然后在圖5乙中畫出正確的電路圖。
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