Question

在測量定值電阻的實驗中：

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整。
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至       （選填“A”或“B”）端。小青閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電流表示數為0.2A，電壓表示數如圖2所示，為       V，計算出的電阻值為     Q。
（3）小青僅把這一次實驗測量所得的阻位作為最后的結果，你認為合適嗎？       ，理由是                                                            。
（4）如圖3所示是其他兩組同學根據測得數據作出的，I-U圖像，分析圖像可知R_a       R_b（選填“＞”、“＝”或“＜”）。
（5）小珍連接好電路后閉合開關，發現無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數，但都不改變，原因可能是                                                  。（寫出一種即可）

Answer 1

（1）答案如圖所示（合理即給分）（2分）

（2）B或A（看圖如何連接）（1分）  1.8 （1分）     9（1分）
（3）不合適 （1分）   沒有多次測量取平均值以減小誤差（1分）
（4）<（1分）
（5）滑動變阻器接在C、D接線柱（或接在A、B接線柱）（1分）

解析試題分析：（1）滑動變阻器的上方任意接線柱與開關相連，如下圖所示：

（2）閉合開關前，保護電路的滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處的B端；
電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為1.8V，根據歐姆定律可得，定值電阻的阻值；
（3）不合適；因為一次測得的結果誤差較大，要進行多次測量求平均值來減小誤差，這樣經過多次實驗得到的結果才更準確；
（4）由圖象知，電壓U相同時，I_A＞I_B，由知R_a＜R_b；
（5）無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數，但都不改變，可能是：滑動變阻器同時接上面兩個接線柱，滑動變阻器短路；也可能是滑動變阻器同時接下面兩個接線柱，滑動變阻器阻值全部接入電路，滑動變阻器成為定值電阻；
考點：伏安法測電阻的探究實驗；實物的電路連接
點評：關鍵是掌握實物的連接、滑動變阻器的作用，各電表的使用，判斷分析電路時都要從電源的一極開始，依次分析各元件的連接情況．