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【題目】如圖所示,OQ 是水平地面,物體在水平拉力作用下從 O 勻速直線運動到QOP段長4m,物體受到的摩擦力為自身重力的0.3倍,拉力F1 做的功為 W1,功率為 P1PQ 段長8m,物體受到的摩擦力為自身重力的0.2倍,拉力F2 做的功為 W2,功率為 P2.則

A. W1W2 P1P2B. W1W2 P1P2

C. W1W2 P1P2D. W1W2 P1P2

【答案】C

【解析】

由圖知,OP段的路程=4mPQ段的路程=8mOP段拉力F1做的功為:W1=F1s1=0.3G×4mPQ段拉力F2做的功為:W2=F2=0.2G×8m,比較可知,W1W2;物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q,所以,物體在OP段和PQ段速度相同,又因為F1>F2,根據P== =Fv可知,P1>P2。故ABD錯誤,C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小偉同學利用玻璃板、兩支同樣的蠟燭、刻度尺等實驗器材,“探究平面鏡成像的特點”。

1)在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上放一塊玻璃板,調節玻璃板與桌面_______(選填“平行”或“垂直”);

2)選取兩個完全相同的蠟燭,是為了驗證______

3)小偉想知道蠟燭A所成的像是虛像還是實像,下一步的操作是_______

4)用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置,運用了______法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】制作電子拉力計:

現有如下器材:一個電壓恒威12V的電源;一個阻值為20Ω的定值電阻R0;一個量程為0~0.6A的電流表;一個開關;若干導線;一根長為6cm、阻值為30Ω的均勻電阻絲R1(它的阻值與其長度成正比);一根輕質彈簧,一端可以固定,另一端和金屬滑片P固定在一起(PR1間的摩擦不計),它的伸長量與受到的拉力關系圖象如圖乙所示。

1)請利用上述器材制作電子拉力計,在圖甲所示方框中畫出設計的電路圖。

2)請推導出拉力F與電流表示數I的關系式,并在圖丙所示的電流表表盤上標出拉力為10N30N時對應的刻度值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了如圖的四個電路,其中能夠實現身高越高、電壓表示數越大的電路是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量椰奶的密度,麗麗從實驗室找來了天平和量筒進行以下實驗:

(1)如圖甲,將待測椰奶倒入燒杯中,將天平放在____臺面上,用已調好的天平測量燒杯和椰奶的總質量___ g

(2)將燒杯中的椰奶倒入一部分到量筒中,如圖乙,量筒中椰奶的體積是_____cm3

(3)用天平測量剩余椰奶和燒杯的總質量,如圖丙,則倒出的椰奶的質量為__ g,由此可知椰奶的密度是__ kg/m3

(4)若在步(2),量筒內整上沾了幾滴椰奶,則麗麗測得椰奶的密度將_______ (選填偏大偏小不變”)

(5)同桌小敏看到實驗室有溢水杯,她想利用溢水杯和量筒,泡沫,還有某復合材料做成的物塊A(密度為ρ)來測量椰奶的密度。

步驟如圖:

a、在溢水杯中裝滿椰奶;

b、把一泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在液面上,收集排開的液體,用量筒測出溢出的椰奶的體積為V1

c、繼續進行實驗,用細線拴住復合材料物塊輕輕放入溢水杯中,直至物塊下沉至杯底,繼續收集溢出的椰奶,全部倒入量筒中,量筒內椰奶的體積增大至V2

d、取出物塊A并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和物塊A漂浮在液面上,繼續收集溢出的椰奶,并全部倒入量筒中,量筒內椰奶的體積增大至V3,根據上述實驗過程,請完成下列問題:

椰奶的密度為_______________(用題目給出的字母表示)

在步驟d,將復合材料物塊A從椰奶中取出,放在泡沫上方時,若該物塊A沾上了一些椰奶,則會導致測得的椰奶密度_______(選填偏大”偏小不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物體在10s內被勻速提升了1m.已知拉繩子的力F500N,在提升重物的過程中,拉力做的有用功是800J.物體的重力是_N,拉力F做功的功率是_W,滑輪組的機械效率η1___.若再用此滑輪組勻速提升重為600N的物體,滑輪組的機械效率η2,則η1η2的大小關系為:η1____η2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現有兩只小燈泡L1L2L1的額定電壓為3.8V、電阻大約為10ΩL2的額定電流為I

1)在測量L1額定功率的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變.

①圖中用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡逐漸變亮,連線不得交叉).

________________

②在連接電路時,有RA1A)、RB10Ω0.5A)和RC10Ω0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器_______(填RA RBRC)連入電路,才能保證實驗順利進行.

③在實驗中,若電壓表示數為2V,為了能測量L1的額定功率,必須將滑動變阻器的滑片P________(填AB)端移動,當電壓表的示數為3.8V時,小燈泡L1正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡L1的額定功率為________W

2)小明設計了如圖丙所示的電路,測出了小燈泡L2的額定功率.實驗方案如下:(電源電壓不變,滑動變阻器R1的最大阻值為R1,滑動變阻器R2的最大阻值為R2

①只閉合開關SS2,移動R1滑片,使電流表的示數為I

②只閉合開關SS1,保持R1滑片位置不動,移動R2滑片,使電流表的示數為I.保持變阻器______的滑片位置不動,將另一個滑動變阻器滑片移到最左端,電流表的示數為I1,再將此滑動變阻器的滑片移到最右端,電流表的示數為I2.則小燈泡額定功率的表達式P=______.(用II1I2R1R2中的字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一圓柱形木塊用細線栓在容器底部,容器中開始沒有水,往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置,在這一過程中,木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示,則由圖象乙得出的以下信息正確的只有(  )

木塊的重力為10N

木塊的體積為1×103m3

細線對容器底部的最大拉力為6N

木塊的密度為0.6×103kg/m3

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小明家電熱水壺內部的簡化電路圖,其中R 為加熱管,R 為限流電阻,只有加熱管放出的熱量能被水吸收。S1是溫控開關(也叫防干燒開關),S、S2是手動開關,調節S、S2可以使電熱水壺分別處于加熱和保溫狀態,下表是該電熱水壺的銘牌。

(1)加熱水壺處于加熱狀態時,手動開關S、S2應處于什么狀態?正常工作時,通過加熱管R1的電流為多少?_________

(2)電熱水壺正常工作,在1標準大氣壓下,將一滿壺初溫為20℃的水燒開,水需要吸收多少熱量?______[c=4.2×103J/(kg℃)]

(3)水燒開后,讓電熱水壺處于保溫狀態,若R2=165Ω,則電熱水壺的保溫功率為多少?______

(4)小明發現在晚上用電高峰時燒開一壺水比白天用時長,晚上他進行了測量,關掉家里其他電器,僅電熱水壺工作,他觀察到家里電能表(如圖乙)1min轉盤轉了40轉,則晚上燒水時電熱水壺的實際功率為多少?________

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