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【題目】在熱傳遞過程中，________能量的多少叫做熱量。物體________熱量時，內能增加；物體________熱量時，內能減少。物體吸收或放出熱量的多少，可以用來量度物體內能的________(填“大小”或“改變”)。

【答案】傳遞吸收放出改變

【解析】

在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量。熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，內能減少；低溫物體吸收熱量，內能增加。物體放出或吸收的熱量越多，它的內能改變越大。故物體吸收或放出熱量的多少，可以用來量度物體內能的改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗過程中：

（1）如圖甲，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，可以看出凸透鏡的焦距是 cm．

（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時，光屏上會得到一個倒立、（選填“縮小”“放大”或“等大”）的實像．

（3）向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因是．

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一重力為G，底面積為S的圓柱形杯子，倒入一些水后放在水平桌面上，容器對桌面的壓強為p，求水的深度h，則下列判斷正確的是（）
A.此時水對容器底部的壓力等于自身重力G水
B.一種求解思路
C.深度的表達式是：h=
D.其他條件相同時，液體密度增大，h增大

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】船從上游駛入下游時，要打開閥門，關閉閥門，使得閘室和上游形成一個，等閘室水位與上游水位相平時，打開上游閘門，船駛入閘室．同樣的原理使閘室與下游水位相平時，船就可以駛入下游．

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素：

器材	木塊、砝碼、木板、毛巾、彈簧測力計
裝置圖
步驟	1沿水平方向拉木塊在木板上做運動，此時摩擦力與拉力是一對平衡力，從而獲得摩擦力大小，這是運用了法 2木塊上加放砝碼，增大對木板的壓力，重復步驟1，記錄示數． 3將毛巾鋪在木板上，改變接觸面的，重復步驟1記錄示數． 4分析數據，得出結論
結論	比較甲和丙可知，相同時，接觸面越，摩擦力越大．
作圖	在甲圖中，做出木塊向右做勻速直線運動時的受力圖