Question

如下圖甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：
（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結(jié)果小車在不同水平表面上運(yùn)動的距離卻不相同．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)．這進(jìn)一步推論說明：運(yùn)動的小車如果不受阻力將作

速直線運(yùn)動

．
（2）乙組圖是探究

摩擦力大小與哪些因素有關(guān)

的實(shí)驗(yàn)．由D、F兩圖可得出結(jié)論是

壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大

．
本實(shí)驗(yàn)中要求水平拉動測力計(jì)使使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，其目的是為了

利用二力平衡條件求摩擦力大小

．

（3）丙組圖實(shí)驗(yàn)中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近，來反應(yīng)小鐵球A具有的

動能

大小．甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運(yùn)動到水平面上時具有

相同的速度

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)顯現(xiàn)，從小車受力與小車速度變化的關(guān)系分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明小車速度變化越慢；
（2）根據(jù)圖示分析實(shí)驗(yàn)裝置的異同，從而找出實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环治鯠、F兩圖的異同，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析答題；滑動摩擦力不便于直接測量，可讓小車做勻速直線運(yùn)動，由平衡條件求出滑動摩擦力；
（3）小球具有的動能越大，推動物塊運(yùn)動的距離越大，小球動能越小，推動物塊運(yùn)動的距離越小，因此可通過小球推動物體運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近來判斷小球動能的大小；小車與小球從同一高度釋放，它們運(yùn)動到水平面上時獲得的速度相等．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)表明：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)，這說明：運(yùn)動的小車受到的阻力越小，速度減小的也越慢，推理知，若運(yùn)動的小車受不受阻力小車將作勻速直線運(yùn)動；
（2）乙組三幅圖中，與小車接觸的物體表面的粗糙程度不同，小車與接觸面間的正壓力不同，利用該組實(shí)驗(yàn)可探究：摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；
D、F兩圖中與小車接觸的接觸面的粗糙程度不同，小車與接觸面的正壓力相同，由D、F兩圖可得出結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；
水平拉動測力計(jì)使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，物體處于平衡狀態(tài)，物體在水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力相等，由平衡條件可以求出滑動摩擦力的大小；
（3）丙組圖實(shí)驗(yàn)中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近，來反應(yīng)小鐵球A具有的動能大小；甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運(yùn)動到水平面上時具有相同的速度；
故答案為：（1）勻速直線運(yùn)動；（2）摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；利用二力平衡條件求摩擦力大小；
（3）動能；相同的速度．

點(diǎn)評：本題是一道實(shí)驗(yàn)題，熟悉教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真分析圖示實(shí)驗(yàn)裝置的異同是正確解題的關(guān)鍵，并注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．