Question

3．科學來源于生活，生活處處都是科學知識．
（1）我們能從不同方向看到本身不發光的物體，是由于光射到物體上時，發生了漫反射的緣故．
（2）小紅利用量角器和三角板制作一個影子時鐘（日晷儀）．如圖所示，這是利用了光直線傳播的原理．
（3）學校舞蹈室豎立著一塊高平面鏡．當同學們走近鏡子時，鏡中像的大小不變（“變大”、“變小”或“不變”）；小明身高1.75m，他站在的豎直平面鏡前2m處，他在鏡中的像高是1.75m，當他向后退lm，則此時像和他之間的距離是6m．兩位同學站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對方的面孔，表明了光路是可逆的．
（4）夏天下雷陣雨時，我們總是在見到閃電后再聽到雷聲，這是因為光比聲音的傳播速度快得多．光在真空中的傳播速度為3×10⁸米/秒，聲音不能在真空中傳播．（填“能”或“不能”）

Answer 1

分析 （1）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發光的物體．
（2）影子的形成原因，由于光沿直線傳播，當光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長短粗略判斷時刻的計時儀器．
（3）平面鏡成像的特點是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；
③像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應點到平面鏡間距離相等．
反射時，光路是可逆的．
（4）在空氣中的光速與真空中的光速接近，而聲音在空氣中的傳播速度（一般用340m/s）比光速要小得多．
聲音的傳播靠介質，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質；真空不能傳聲；
光的傳播不需要介質，光在真空中的傳播速度為3×10⁸m/s；

解答 解：（1）我們能從不同方向看到本身不發光的物體，是因為光在物體表面上發生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故．
（2）由題可知日晷儀是利用三角板影子長短和位置來粗略計時的一種儀器，由于光的直線傳播而形成影子．
（3）由平面鏡成像特點可知，像和物體大小相同，當同學們走近鏡子時，鏡中像的大小不變，他身高1.75m，則像的高度也為1.75m；
像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，該同學距平面鏡2m，當他向后退lm，他距平面鏡的距離為2m+1m=3m，則他的像距平面鏡也為3m，則則此時像和他之間的距離是3m+3m=6m；兩位同學站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對方的面孔，表明了光路是可逆的．
（4）閃電和雷聲是同時發生的，但我們總是先看到閃電后才聽到雷聲；是由于光速遠遠大于聲速，人們就先可得閃電（光），隨后又聽到雷聲；
光在真空中的傳播速度為3×10⁸m/s；
聲音的傳播靠介質，真空不能傳聲；
故答案為：（1）漫反射；（2）直線傳播；（3）不變；1.75；6；可逆的；（4）光比聲音的傳播速度快得多；3×10⁸；不能．

點評 本題考查了光的直線傳播、光的反射、聲音的傳播條件、聲速和光速等，要求我們能夠用光的傳播理論解釋物理現象，要學以致用，屬于應用題