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實際的電源都有一定的電阻,例如干電池可以把它看成是由一個電壓為U,電阻為0理想電源與一個阻值為r串聯而成,圖甲所示,若把幾節干電池串聯成電池組總電壓和電阻如圖乙所示.

(1)對于一節電壓為U、阻值為r的干電池,當它只接一個電阻R時,R兩端的電壓稱為“路端電壓”,試推導路端電壓U端與U、R、r的關系式.

(2)某種干電池,每節干電池電壓U=1.5V,內阻r=1Ω,用4節這樣的電池給“6V 6W”的小燈泡供電,小燈泡的實際功率是多少?(不考慮溫度對燈泡燈絲的影響)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016年廣東省湛江市徐聞縣九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上的重為300N的物體,拉力F的大小為30N,若物體與地面之間的摩擦力為45N,則重物相對動滑輪是 (選填“靜止”或“運動”),A處的拉力大小為 N,滑輪組的機械效率為

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科目:初中物理 來源:2016年北京市朝陽區九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小陽選擇了白紙、薄透明玻璃板、兩支蠟燭等實驗器材.

(1)該實驗需要的測量工具是 ;小陽選擇的兩支蠟燭應滿足的條件是

(2)實驗時,應使玻璃板與紙面垂直.若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是

(3)小陽點燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應 (選填:“透過”或“不透過”)玻璃板來觀察這支蠟燭的像.

(4)為了把像的位置記錄在白紙上,小陽將另一支蠟燭放在如圖所示位置,便進行了記錄,這樣的記錄將使像距的測量值比正確操作的實際值偏 (選填:“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源:2016年北京市朝陽區九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列估測中,最接近實際的是( )

A. 普通課桌的高度約為10cm

B. 月球繞地球運行一周的時間約為1天

C. 人的正常體溫約為35℃

D. 一個正常成年人每天攝入鹽的質量不超過6g

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科目:初中物理 來源:2016年北京市朝陽區九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,分別在A、B、C處用與門垂直且大小相同的力推門,可以感受到在A點用力容易把門推開.這個事實說明力的作用效果與下列哪個因素有關?( )

A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.力的單位

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科目:初中物理 來源:2016年安徽省九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將變阻器滑片P向左移動時( )

A.燈泡L亮度不變,電壓表示數變大

B.燈泡L亮度變亮,電壓表示數變大

C.燈泡L亮度不變,電壓表示數不變

D.電流表示數變大,電壓表示數變大

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科目:初中物理 來源:2016年安徽省九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中(假設燈絲電阻不變),電壓表和電流表示數的比值 選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是托里拆利實驗的規范操作過程,關于托里拆利實驗,下面說法正確的是( )

A.實驗中玻璃管內水銀面的上方有少量空氣

B.是大氣壓支持玻璃管內的水銀柱不會下落

C.大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓強

D.玻璃管傾斜不影響實驗測量結果

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省巴中市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖1所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)本實驗的原理是:

(2)請用筆畫線代替導線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:連線不得交叉)

(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想:

A.可能燈絲斷了 B.可能是變阻器開路

C.可能是小燈泡短路 D.可能是電流表開路

請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應示數填入表.

猜想

電流表示數/A

電壓表示數/V

如果A成立

如果B成立

(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應先調節 ,使小燈泡兩端電壓為 V,再測出電路中的 ,即可計算出額定功率;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2倍,則實際功率為額定功率的 倍.(假設電阻值不變)

(5)實驗時,若發現電流表指針擺動分別出現了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲現象操作存在的問題:

乙現象操作存在的問題:

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