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7．下列四個用電器正常工作時，電流做功最快的是（　　）

	A．	“220V 100W”的白熾燈		B．	“220V 4W”的電熱棒
	C．	“3.6V 1W”的手機		D．	“48V 200W”的電動車

分析電功率是表示電流做功快慢的物理量，結合選項中用電器的電功率可做出選擇．

解答解：由題意可知，選項中的各用電器正常工作時，其功率分別為100W、4W、1W和200W．
因為電功率是表示電流做功快慢的物理量，因此，電功率最大的用電器其電流做功最快．即D選項中“48V 200W”的電動車做功最快．
故選D．

點評本題主要考查我們對電功率大小的比較以及對電功率含義的理解，知道電功率越大，表示電流做功越快．

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（1）配制的鹽水是否符合要求？
（2）若不符合要求，應加鹽還是加水？
（3）應加鹽或加水多少？

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18．用刻度尺測出一本書（120頁）的厚度是4.2mm，則這本書的每張紙的厚度是70μm．

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15．1.76×10⁹nm可能是（　　）

	A．	一個人的身高		B．	物理課本的長度
	C．	一個籃球場的高度		D．	一座山的高度

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2．下列現象中不屬于機械運動的是（　　）

A．

一江春水向東流

B．

心潮澎湃

C．

海水奔騰

D．

春風拂面

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12．電流通常用字母I表示，在國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，符號是A．

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19．綜合實驗活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖1所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據所學知識，可確定猜想a是不合理（合理、不合理）的
（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀．
（3）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，這說明光斑的形狀還與孔到白紙的距離有關．
（4）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔形狀無關．（選填“有關”或“無關”）．
（5）通過探究，他們初步得到了以下結論，圓形光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關，不管光斑是不是像，他們都是由光的直線傳播形成的．

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16．

小芳在體育中考時，除了必考的800米跑以外，還選擇了籃球和仰臥起坐，如圖，小芳在做仰臥起坐時，可把她的人體看成一個（　　）

A．

斜面

B．

滑輪

C．

杠桿

D．

滑輪組

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17．如圖所示，將電阻R₁、R₂按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中電阻R₁的功率為9W，在乙圖中R₁的功率為16W．下列說法中不正確的是（　　）

	A．	甲、乙兩圖中R₁兩端的電壓之比3：4
	B．	R₁、R₂兩電阻阻值之比為3：1
	C．	甲圖中電阻R₁、R₂的功率之比為3：1
	D．	甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是16：3

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