分析 (1)動能的決定因素有兩個:質量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關系時要保證質量相同,速度不同.研究與質量關系時,要保證速度相同,質量不同.
(2)小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實現的,小球動能的大小是通過物體B被推動移動的距離體現的.
解答 解:(1)實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現的,B被撞的越遠,說明小球的動能越大,被撞的越近,說明小球的動能越小,這里采用了轉換法的思想;
小球撞擊物體B的過程實際是一個做功過程;
(2)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時碰撞前A的速度,這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的;
實驗中,可用圓柱體替代小球A,這樣做的好處是有效控制滾動的方向;
(3)在實驗中采用了控制變量法和轉換法兩種科學研究方法;故選AC.
故答案為:(1)B被撞的距離大小;做功;(2)碰前A;高度;有效控制滾動的方向;(3)AC.
點評 兩種物理學方法的使用:
①由木塊在水平面上移動的距離遠近來體現球的動能多少,是一種轉換法;
②動能的大小與質量和速度有關,實驗時用控制變量法分別探究.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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器材 | 彈簧測力計、木板、帶掛鉤的鋁塊 | ||
實驗步驟 | (1)將鋁塊平放在木板上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動,并讀出拉力F1; (2)將鋁塊側放在木板上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動,并讀出拉力F2. 分析數據,得出結論 | 數據記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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