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用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:
A.把開關S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是
DCAB
DCAB
 (只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為
47
47
Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為
47
47
Ω.
分析:(1)應用等效替代法測電阻阻值時,先把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)I;然后再把開關S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為原來的數(shù)值I;電路電流相等,電源電壓不變,由歐姆定律可知電路總電阻相等,既然R和R0共同作用的效果與Rx、R0共同作用的效果相同,則Rx+R0=R+R0,即Rx=R.
(2)電阻箱的讀數(shù)方法:各旋盤對應的指示點(圖中的小三角)的示數(shù)乘以面板上標記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值.Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,則Rx+R0=R+R0,即Rx=R.由圖示電阻箱讀出電阻箱示數(shù),待測電阻阻值等于電阻箱接入電路的阻值.
解答:解:(1)應用等效替代法測電阻阻值的合理實驗步驟是:
根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大;
然后把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I(此電流為Rx、R0共同作用的效果);
再把開關S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍變?yōu)樵瓉淼臄?shù)值I(此電流為R、R0共同作用的效果);
最后讀出電阻箱的示數(shù)R.即合理的實驗步驟為:DCAB.
(2)由圖乙所示電阻箱可知,其電阻阻值R=0×1000Ω+0×100Ω+1×14Ω+7×1Ω=47Ω;
因為Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,所以Rx+R0=R+R0,即Rx=R=47Ω.
故答案為:(1)DCAB;(2)47;47.
點評:本題考查了等效替代法測電阻的實驗步驟、電阻箱讀數(shù),知道等效替代法測電阻的原理、分析清楚電路結構、掌握電阻箱的讀數(shù)方法即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

35、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:
A、把開關S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
B、讀出電阻箱的示數(shù)R;
C、把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;
D、根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
(1)上述步驟的合理順序是:DCBA(只填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為 47Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為 47Ω.
(3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱(符號為),S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.某同學用該電阻進行實驗,主要步驟有:
A、把開關S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B、讀出電阻箱的示數(shù)R
C、把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I
D、根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是
DCAB
(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為
47
Ω.若已知R0的阻值為1OΩ,則待測電阻的阻值為
47
Ω.
(3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為
等效替換法
(選填:“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

28、在一次物理課外科技活動中,老師為活動小組的同學們提供了一個新型的電子器件,只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過電流的比值不是一個定值.老師要求活動小組的同學用如圖甲所示的電路,探究通過新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關系.已知可控電源的電壓在0與220V間可調(diào),定值電阻R=20Ω.同學們在老師的指導下得到了如圖乙所示的圖象,則:
(1)當U=150V時,該新型電子器件的電功率是
130
W;
(2)可控電源電壓在160到220V間變化時,電子器件的電阻變化有什么特點?
答:
阻值不斷減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一次物理課外科技活動中,老師為活動小組的同學們提供了一個新型的電子器件,只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過電流的比值不是一個定值.老師要求活動小組的同學用如圖甲所示的電路,探究通過新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關系.已知可控電源的電壓在0與220V間可調(diào),定值電阻R=20Ω.同學們在老師的指導下得到了如圖乙所示的圖象,則:
(1)可控電源電壓在80V時,電子器件的電阻是多少?
(2)當電源電壓U=110V時,新型電子器件的電功率和電源的輸出功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)李玟同學用如圖甲所示的電路探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓的關系”,圖乙是李玟同學未連接完的實驗電路.

(1)實驗用的電源是干電池,一節(jié)干電池的電壓是
1.5V
1.5V
,電壓表應選擇
0~3V
0~3V
的量程.
(2)請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大.
(3)李玟同學在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示.
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
則:小明在實驗中所用電阻R的阻值為
,分析表中數(shù)據(jù)可得到的結論是:
電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比

(4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗,則對實驗必須進行的調(diào)整是:
更換電源,使電源電壓大于3.8V
更換電源,使電源電壓大于3.8V
 和
電壓表接0~15V量程
電壓表接0~15V量程

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