在如圖所示電路中，電源電壓不變．當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是（ ）
A．燈泡的亮度不變
B．電路的總電阻減小
C．電壓表的讀數變小
D．電流表的讀數變小
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案
新思維寒假作業系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
閱讀下面短文，回答以下問題．
感應發光冰塊
感應發光冰塊產品采用食品級PS材料及電子元件組成的發光冰塊，采用先進的觸水式開關，具有入水即亮的特性（液體感應），外形仿如真實冰塊一般．感應發光冰塊采用電池供電，無化學變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛．感應發光冰塊內部電子元件有：液體感應器、紐扣電池和LED燈泡．感應發光冰塊的使用方法是將發光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用．感應發光冰塊還可以放入冰箱內冷凍后，再放入飲料內，可以起到降低飲料的溫度．需要注意的是，請勿吞食感應發光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中．
（1）液體感應器是先進的觸水式 （選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”）．
（2）冷凍后的感應發光冰塊通過 的方式改變飲料的內能．
（3）LED燈泡發光時，將電能主要轉化為 能．
（4）根據文中的信息，在虛線框中畫出感應發光冰塊內部的電路圖．
（5）用布擦干后的感應發光冰塊內部的電路處于 狀態．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
課外活動時，同學們看到實驗室里有帶風葉的小電動機M一臺，電熱絲R一段，開關兩個，插頭一只，導線若干．同學們想利用這些器材制作成一個如右圖所示的有冷、熱兩檔風的簡易電吹風機．老師提出要求：吹風機電路只閉合開關S1時吹冷風；只閉合開關S2時既不發熱也不吹風；同時閉合S1和S2時吹熱風．下列各圖是四位同學分別設計的電路連接圖，其中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：作圖題
現有電源、開關各一個、兩個燈泡L1和L2、兩個電流表A1和A2、導線若干．請按要求在題下方框內畫出電路圖并連接實物圖．要求：
（1）燈泡L1、L2并聯；
（2）開關控制整個電路；
（3）電流表A1測燈泡L1的電流；
（4）電流表A2測總電流．（導線不交叉）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
一個阻值為10Ω的定值電阻，它兩端的電壓為3V時，通過它的電流是 A．當通過它的電流為1.5A時，它兩端的電壓是 V．當電阻兩端沒有加電壓時，它的電流是 A，電阻是 Ω．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是（ ）
A．電壓表V示數
B．電壓表V示數與電流表A1示數的乘積
C．電流表A1示數
D．電壓表V示數與電流表A示數的乘積
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：實驗題
某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．
（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作 ．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；
（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．
（a）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想A的，若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小 （相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確/錯誤）的．
（4）接著，小組進行了實驗驗證．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：選擇題
一個重為2N的皮球從10m高處下落3m的過程中，重力對它所做的功為（ ）
A．20J B．6J C．14J D．26J
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.2m/s的速度作勻速直線運動，用時10s，繩自由端拉力為5N．若裝置效率為80%，則：F做的功 J，物體與水平面間的摩擦力為 N．
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