Question

如圖所示是李歡同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，他把小方桌放在沙中，然后把鋼柱或木塊拿到一定高度，松手后讓它自由落下撞擊小方桌．李歡通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究了影響重力勢(shì)能的因素．
（1）通過(guò)______現(xiàn)象確認(rèn)重力勢(shì)能的大小．
（2）觀察a、b實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______．
（3）觀察 a、c 實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）該實(shí)驗(yàn)采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察方桌陷入沙中的深淺程度來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小；
（2）觀察a、b實(shí)驗(yàn)中的相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出相應(yīng)的結(jié)論；
（3）觀察a、c實(shí)驗(yàn)中的相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出相應(yīng)的結(jié)論．
解答：解：（1）重力勢(shì)能的大小無(wú)法直接觀察到，所以采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察方桌陷入沙中的深淺來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小；
（2）a、b兩圖中，選用的都是鋼柱，質(zhì)量相同；但是高度不同，因此探究的是重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，高度越大，重力勢(shì)能越大．
（3）a、c兩圖中，選用的物體不同，因此質(zhì)量不同；但是高度相同，因此探究的是重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是：高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．
故答案是：（1）方桌陷入沙中的深淺；
（2）質(zhì)量相同時(shí)，高度越大，重力勢(shì)能越大；
（3）高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．