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(4分)用圖所示的裝置演示氣體擴散現象,其中1瓶裝有密度比空氣大的紅棕色的二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣。

(1)裝二氧化氮氣體的應是 (選填“A”或“B”)瓶。過一段時間后的現象是 ________________________________________________(用文字描述看到的現象)。

(2)透過擴散現象的事實可以表明: 。

(3)若實驗室溫度分別為①0℃, ②4℃, ③20℃, ④30℃,則在 溫度下(填序號)氣體擴散最快。

 

(1)B;兩個瓶子里的氣體混合在一起,最后,顏色變得均勻;(2) 分子永不停息地做無規則運動

(3)④

【解析】

試題分析:(1)為了排除密度對該實驗的影響,應將密度比空氣大的紅棕色的二氧化氮放在下邊,即裝二氧化氮氣體的應是B瓶。由于分子的運動,過一段時間后的現象是兩個瓶子里的氣體混合在一起,最后,顏色變得均勻。

(2)擴散是由于分子的運動,兩種物質彼此進入對方的現象。透過擴散現象的事實可以表明:分子永不停息地做無規則運動。

(3)擴散與溫度有關,溫度越高,擴散越快。若實驗室溫度分別為①0℃, ②4℃, ③20℃, ④30℃,則在30℃溫度下氣體擴散最快。

考點:擴散;分子運動論

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

用定滑輪、動滑輪、滑輪組分別提升同樣重的物體,(若不計繩重及摩擦),其中機械效率最大的是

[  ]

A.

定滑輪

B.

動滑輪

C.

滑輪組

D.

一樣大

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時,某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想:

A.斜面越傾斜斜面機械效率越大;

B.斜面越傾斜斜面機械效率越小;

C.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關.他們用如圖所示探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次實驗.請回答下列問題:

(1)每次實驗時,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該________(填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變________(填“斜面的長度”“斜面的高度”或“斜面與水平面的夾角”);實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動.

(2)在以下六個物理量中:被拉物體的重量G、彈簧測力計的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離 s、物體上升的高度h,實驗必須要測量的物理量是________(只填所測物理量符號);用需要測量的物理量符號表示的斜面機械效率的計算式是η=________.

(3)如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該________(填“逐漸增大”“逐漸減小”或“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大,說明實驗前的猜想________是正確的.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,不計滑輪與軸之間的摩擦,當拉力F的大小為15 N時,物體沿水平面做勻速直線運動,此時物體受到的摩擦力為________N;將拉力F增大為20 N時,物體受到的摩擦力________(填“增大”“減小”或“保持不變”).

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

某教師在“阿基米德原理”教學過程中,做了如下演示實驗.

(1)在彈簧下端掛上小筒和金屬塊,記下彈簧伸長后指針位置O,如圖甲所示.

(2)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯的水中,用燒杯收集排開的水,彈簧縮短,如圖乙所示.

(3)把燒杯中的水全倒入小筒中,彈簧指針又恢復到原來位置O,如圖丙所示.圖乙的彈簧比圖甲的彈簧縮短了,說明金屬塊受到________的作用;丙圖彈簧指針又恢復到位置O,說明________.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省廣州市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

回答下列有關電學的題目:

(1)(2分)現在許多賓館都利用房卡取電,如圖所示.只有把房卡插入槽中,房間內的用電器才能使用.房卡的作用相當于家庭電路中的________,房間里各用電器之間是_________聯的(選填“串”或“并”)。

(2)(2分)如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個電池。觀察電壓表指針的偏轉與接線可知:這個電池的電壓是________V,______片是它的正極。

(3)(3分)如圖所示收音機上調節音量的旋鈕實際上是一個 ,它是通過改變導體的 來改變電阻的。若將接線片B、C接入電路,則順時針轉動旋鈕觸片時,收音機的音量將變 (“大”或“小”)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省廣州市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )

A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加

C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟

D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規則運動

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東廣州執信中學八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,小孔前有一物體AB,請畫出AB經過小孔成像的光路圖,并在光屏MN上標出AB所成的像。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區三八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時, 不能碰容器底或容器壁,在讀取數據時溫度計玻璃泡 離開被測液體,讀數時,視線要液柱上表面 。

 

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