以下事例中,屬于汽化現象的是
A.春天,河里的冰雪消融
B.夏天,剝開包裝紙后,冰棍會冒“白氣”
C.冬天,窗玻璃上出現冰花
D.秋天,酒精擦在皮膚上感覺涼爽
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中,調整光屏的位置,總能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透鏡的焦距可能是( )
A.6cm B.10 cm C.16 cm D.20 cm
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所做的總功為W1,機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機械效率為η2。若不計繩重與摩擦,則
A.W1 = W2,η1 =η2 B. W1 = W2,η1 <η2
C.W1 < W2,η1 >η2 D. W1 > W2,η1 <η2
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯盟初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
你知道嗎,自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”,海洋上空的水蒸氣因為 ____________投向了大海的懷抱,“調皮”的水滴因為__________使河床干涸.(填物態變化名稱)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯盟初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
端午節是我國的傳統節日,賽龍舟、吃粽子也成為人們過節的重要習俗。小彤看見媽媽在家煮粽子時,鍋中水沸騰后改用“小火”繼續煮。針對這種做法,下列說法中正確的是
A.改用“小火”可以提高水的沸點,能更快地將粽子煮熟
B.用“大火”可使水沸騰更劇烈,沸點升高,不應該改用“小火”
C.水沸騰后,改用“小火”水溫升高較慢,鍋中水不易被燒干
D.水沸騰后,改用“大火”或“小火”煮,水溫都不變,用“小火”煮可節能
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯盟初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
與人耳能聽到的聲音相比,次聲波具有較小的
A.傳播速度 B.傳播能量 C.振動幅度 D.振動頻率
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇大豐實驗初級中學初二10月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖所示.
(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固,凝固過程用了_______分鐘.
(2)從圖像中得到晶體的液態物質在凝固時的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點為_____℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變____了(選“高或低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會_________ (選填“變多”、“變少”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇大豐實驗初級中學初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在海上想獲得淡水,可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內的海水,產生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內壁形成水珠,收集即可。在此過程中發生的物態變化是( )
A.先汽化,后液化 B.先沸騰,后凝固
C.先液化,后汽化 D.先蒸發,后沸騰
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鎮江丹徒區初三10月調研物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率,實驗的主要步驟如下: ①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平; ②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變),在此過程中彈簧測力計的讀數為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2,回答下列問題:
(1)杠桿機械效率的表達式為η=_________。(用已知或測量的物理量符號表示)
(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是:_____ 。
(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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