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18.如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標加上適當的物理量及單位,不能用來描述(  )
A.彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關系
B.物體所受重力與質量的關系
C.通電導體的電阻與其兩端電壓的關系
D.勻速直線運動中路程與時間的關系

分析 從圖象上可以看出,該圖象反應的物理量之間成正比關系,然后根據各選項之間的關系選擇即可.

解答 解:由圖象可知,橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關系;
A、在彈性限度內,彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比,可以用該圖象描述,故A不符合題意;
B、物體的重力和質量成正比,可以用該圖象描述,故B不符合題意;
C、電阻是導體本身的一種性質,與其兩端電壓無關,不能用該圖象描述,故C符合題意;
D、勻速直線運動的物體,速度是一定值,路程和時間成正比,可以用該圖象描述,故D不符合題意.
故選C.

點評 本題考查不同量之間的關系,理解圖象中物理量之間的比例關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,若旅行箱內裝滿物體且質量分布均勻,其總重為210N,輕質拉桿拉出的長度是箱體長度的二分之一,要是旅行箱和拉桿構成的杠桿水平平衡,則豎直向上的拉力F為70N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.初三14班的小豆同學對力學中一直出現的小木塊又愛又恨,他準備自己動手建立模型,攻克難關,如圖甲,小豆拿了一個圓柱形容器放在水平地面上,內裝有適量的水,底面積是100cm2(筒壁厚度不計,容器足夠高),此時水深16cm,如圖乙,他將一底面積50cm2、高8cm的木塊放入容器內,它會靜止在水面上,且有$\frac{3}{5}$的高度浸入水中,他提出以下問題,你能解答嗎?
(1)未放木塊時,水對容器底的壓強;
(2)求木塊的密度;
(3)如果用力將木塊壓至恰好浸沒(水無溢出),木塊重力在這一過程中做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6. 圖中甲、乙是同學們做過的兩個物理實驗.
甲的現象:“磨平的鉛塊能緊緊地'粘在'一起”;說明的原理:分子間存在引力.
乙的現象:“抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合”;說明的原理:分子在不停地做無規則的運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.對人體來說,安全電壓一般不高于36V.在家庭電路中,通常用測電筆判斷火線和零線,用電能表測量家庭電路消耗的電能.家庭電路中常用帶有開關的移動插座,插座上的開關與插座是串聯,插座與插座之間是并聯.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水,現將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時,兩杯中液面恰好相平,如圖所示.則(  )
A.乙杯底部受到液體的壓強較大
B.甲杯中物塊受到浮力較大
C.向乙杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力增大
D.向甲杯中緩慢加水,物塊受到的浮力減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(  )
A.用測電筆辨別火線與零線時,手不能接觸測電筆上的任何金屬
B.控制家用電器的開關應與用電器串聯且接在靠火線那一端
C.移動插座上使用的用電器越多越好
D.發現有人觸電,應迅速用手拉觸電人的手脫離電源

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.閱讀短文,回答問題:
超聲測速儀   如圖甲所示是公路旁覺的超聲波測速儀,它向行駛的車輛發射頻率為f0(一般為30kHz~100kHz)的超聲波,當車輛向它靠近時,車輛反射回來的超聲波頻率f增大;當車輛遠離時,反射回來的超聲波頻率f減小,變化的頻率△f=|f0-f|與車輛速度v關系如圖乙所示.

   超聲波測速儀內部工作原理如圖丙所示,P、Q是壓電超聲換能器,在外力作用下發生形變時會產生電壓,形變消失后,電壓隨之消失;反之,當在其上加一定電壓就會發生形變,電壓消失后,形變隨之消失.超聲波測速儀內部振蕩電路產生高頻交流電壓加到P上,P產生相同頻率的超聲波;被車輛反射回來的超聲波在Q上產生交流電壓,其頻率與反射波的頻率相同,比較電路將振蕩電路和放大電路的兩種頻率的交流電壓進行比較,計算出它們的差值△f=|f0-f|,由△f就能知道車輛的速度.
(1)當車輛靠近超聲波測速儀時,反射回來的超聲波頻率f大于(大于/等于/小于)f0
(2)超聲小測速儀工作時,壓電超聲換能器D.
A.均將形變轉換成電壓B.P將形變轉換成電壓,Q將電壓轉換成形變
C.均將電壓轉換成電流D.P將電壓轉換成形變,Q將形變轉換成電壓
(3)為使超聲波測速儀正常工作,振蕩電路中產生交流電的圖象可能是圖中的D.

(4)汽車先后以v1和v2的速度遠離超聲波測速儀時,反射回來超聲波的頻率分別為f1和f2,且f1大于f2,則v1小于(大于/等于/小于)v2
(5)汽車行駛中,超聲波測速儀監測到△f與它們之間的距離r關系如圖丁所示,以測速儀為參照物,該汽車的運動情況是加速遠離測速儀或減速靠近測速儀.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.科學家研究肉眼無法看到的分子微小結構時,所采用的有效方法是(  )
A.觀察宏觀表現,進行實驗驗證B.建立結構模型,收集證據進行證實
C.進行猜想,收集證據證實猜想D.與宏觀的物體比較,推理得出結論

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