【題目】(4分)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據生活經驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是 ,實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應選擇 兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗得到的結論是 .
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【題目】下面是小華進行探究“平面鏡成像特點”的實驗過程。
(1)實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B。為了減小誤差,他應該選用_______(選填“A”或“B”)玻璃板做實驗;
(2)為了便于觀察,該實驗最好在_____________(選填“較明亮”或“較黑暗”)環境中進行;
(3)如圖所示,把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會_____________(選填“變大”“不變”或“變小”);
(4)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則在白紙板上____________(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是_______________像。
故
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【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是
①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力
②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力
A.僅① B.②① C.僅② D.①②③
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【題目】小蘭同學對串聯電路電壓規律進行了探究。
(1)根據電路圖甲,用筆代替導線連接實物電路圖乙____________。
(2)如圖甲所示閉合開關,發現L1不發光,L2比較亮,電壓表示數為零,則小燈泡L1的故障是_____;
(3)排除故障后,小蘭正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。此操作可能會導致電壓表出現的現象是_____。
(4)最后,小蘭按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.6V,UAC的示數如圖丙所示,讀出UAC=_____V,并得出了實驗的最終結論。實驗結論為:_____
(5)此實驗依然存在著一定的缺陷,你的改進方法是:_____。
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【題目】在如圖的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動的過程中,下列判斷正確的是( 。
A. 電流表A1示數變大
B. 電流表A2示數變小
C. 電壓表V和電流表A2的示數之比保持不變
D. 電壓表V示數變大
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【題目】(5分) 請你完成測量某金屬塊的質量和密度時的若干操作:
(1)測量金屬塊質量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的 處,此時指針的位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向 調節.(填“左”或“右”)
(2)用調好的天平測量金屬塊的質量,放在右盤中砝碼的數量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量為 g;放入金屬塊前量筒內水的體積為10mL,放入金屬塊后量筒內水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度為 kg/m3;金屬塊若有磨損,則它的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】小麗設計了如圖所示的簡易電子距離測量儀,R是一根粗細均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5 Ω,電路各部分均接觸良好。物體M只能在導軌上做直線運動,并帶動與之相連的金屬滑片P移動,電壓表示數可反映物體M移動的距離。開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點,此時電壓表和電流表示數分別為1.5 V和0.2 A。由此可知
A. 電阻絲的總電阻為7.5 Ω
B. 當電壓表示數為2 V時,物體M向左移動了5 cm
C. 當電壓表示數為1 V時,物體M向左移動了5 m
D. 若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點,可測量的最大距離30 cm
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【題目】在學習物態變化知識后,小陽用一個高腳杯裝了一些干冰,如圖所示,一會兒就看見杯子外面有霜,杯子周圍有白氣生成.小陽的解釋是:①霜是由于干冰升華吸熱,使得玻璃杯溫度迅速降低,玻璃杯外面的水蒸氣遇冷凝華形成的;②白氣是升華的干冰形成的,根據看到的白氣,可以判斷干冰在升華.你認為小陽的解釋______
A.只有①對 B.只有②對 C. ①②都對 D. ①②都不對
如果你不同意②的說法,說出你是根據什么現象判斷干冰升華的______.
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【題目】如圖所示為物質的質量-體積圖像,請根據圖像回答下列問題:
(1)甲物質的密度是多少?
(2)甲物質的密度是乙物質密度的幾倍?
(3)體積均為2 cm3時,兩物質的質量各為多少?
(4)當質量均為1.8 g時,兩物質的體積各為多少?
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