【題目】如圖所示,電源電壓一定,關于電路的工作情況,下列說法正確的是
A. 只閉合S1時,兩只燈泡是串聯的
B. 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數不變、電流表讀數變大
C. 若電壓表和電流表位置對調,閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞
D. 若燈L1被短路,閉合S1、S2后,則燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，并回答問題。
電子手表的奧秘
如圖所示，電子表可分為數字式石英電子手表、指針式石英電子手表及自動石英表和光動能手表。
（1）數字式石英電子手表：石英晶體的壓電效應和二極管式液晶顯示相結合的手表，其功能完全由電子元件完成。
（2）指針式石英電子手表：石英表的能源來自氧化銀扣式電池。氧化銀扣式電池向集成電路提供特定電壓，通過集成電路中的振蕩電路和石英諧振器使石英振子起振，形成振蕩電路源，輸出間歇性變化的秒脈沖信號。秒脈沖送到步進電機（相當于電動機），一秒鐘推動步進電機動一次，進而帶動秒針走一格，使表針準確地顯示時間。內部電路簡化為如圖所示，電池提供能源，確保電路正常工作；集成電路提供頻率為1Hz和功率穩定的脈沖信號；步進電機通過齒輪帶動指針轉動指示時間。
請回答下列問題：
（1）二極管式液晶是由_____（選填“導體”、“半導體”或“超導體”）材料制成的。
（2）步進電機把集成電路輸出的電能轉化成_____。
（3）更換電池時必須使用塑料或竹鑷子夾取，使用金屬鑷子易造成_____（短路、斷路、通路）。
（4）集成電路部分在電路中相當于間歇性工作的_____（選填“電源”、“用電器”或“開關”）。
（5）集成電路輸出間歇性變化的秒脈沖信號符合要求的是如圖中的_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止狀態，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后（若鹽水足夠深），下列說法正確的是（ ）
A. 雞蛋向下加速運動，受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力變小
B. 雞蛋先向下、后向上運動并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小
C. 雞蛋向下做減速運動直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變
D. 雞蛋始終向下做勻速直線運動，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量為m的小環穿在固定的光滑曲桿上，從某點A靜止釋放后沿曲桿運動，如圖所示。不計空氣阻力，下列說法正確的是
A. 只要A點高于D點，小環就能到達D點
B. 若小環能到達D點，離開D點后將豎直向下運動
C. 小環從A點到D點，重力勢能一直減小，機械能不變
D. 小環從A點到B點，動能一直增加，機械能不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題。
風 洞
風洞即風洞實驗室，是以人工的方式產生并且控制氣流，用來模擬飛行器或實體周圍氣體的流動情況，并可量度氣流對實體的作用效果以及觀察物理現象的一種管道狀實驗設備。
風洞種類繁多，如圖甲所示的閉口直流式風洞，其主要組成部分為收縮段、試驗段、擴散段和動力裝置。動力裝置包括直流電機和風扇。風扇轉動后，將空氣吸入風洞中，通過調節電機轉速以獲得不同的實驗段速度。收縮段前裝有整流柵，整流柵是做成方格狀的，用來消除氣流中的漩渦。氣流通過收縮段后，流速增大，這樣可使進入試驗段的氣流較為均勻。試驗段截面是方形的，模型放在其中進行試驗。擴散段的功能室使試驗段后面的氣流減速后再排入大氣。
因為風洞的控制性佳，可重復性高，現今風洞廣泛用于空氣動力學工程測試，譬如結構物的風力荷載和振動、風力發電、防風設施的功效等。一些研究也指出風洞實驗之結果與現在風場的觀測的結果相近。
（1）用圖甲所示的風洞做實驗，實驗模型應放置在______段，風機工作時，風速的方向向_____（填“左”或“右”）。
（2）風洞通過調節________獲得不同的風速。實驗時，模型以________為參照物，是運動的。
（3）將圖乙所示的機翼模型固定在臺式測力計上并放置于風洞中，無風時記錄測力計的示數，風機工作時測力計的示數將隨著風速的變化而變化，關于這一現象，以下說法正確的是（________）
A.有風時測力計的示數比無風時的大，機翼模型下方的空氣流速比上方的大
B.有風時測力計的示數比無風時的大，機翼模型下方的空氣流速比上方的小
C.有風時測力計的示數比無風時的小，機翼模型下方的空氣流速比上方的大
D.有風時測力計的示數比無風時的小，機翼模型下方的空氣流速比上方的小
（4）若圖乙中的機翼模型在水平風的作用下獲得豎直方向的力大小為F，實驗得到F與風速的二次方v2的關系圖像如圖丙所示，當風速是原來的2倍時，力F是原來的（________）
A.2倍 B.4倍 C.0.5倍 D.0.25倍
（5）在其他條件不變時，試驗段的橫截面面積越小，試驗段的風速越________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用四個完全相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F1、F2，拉力做的功分別為W1、W2，拉力的功率分別為P1、P2，機械效率分別是η1、η2（忽略繩重與摩擦），下列關系式確的是（ ）
A. F1＜F2 η1=η2 B. F1＞F2 η1＞η2 C. W1＞W2 P1＞P2 D. W1=W2 P1=P2
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質量為80 kg，M的體積為6×103m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的 速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。求:（g=10N/kg）
（1）物體M的重力；
（2）動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力；
（3）滑輪組提升重物的機械效率；
（4）動滑輪的重力。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．
（1）本實驗的科學探究方法是：__________；
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結論；
（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關，小麗的結論__________．（選填“正確”或“不正確”）
（4）在生活中，書包的的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：__________來增加壓力作用的效果．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則
A. 雞蛋在甲乙兩杯中排開的鹽水體積一樣大
B. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
C. 甲、乙既杯底部所受的液體壓強—樣大
D. 雞蛋在兩個杯里受到的浮力—樣大
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
