下列關于能量轉化、轉移現象的說法中，錯誤的是（ ）
A．給蓄電池充電，將電能轉化為化學能 B．電動機工作時，電能轉化為機械能
C．鍋蓋被白氣頂開，是機械能轉化為內能
D．用冰袋給發燒的病人降溫，讓內能發生了轉移
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
汽車鳴笛聲是由喇叭的 而產生的，城市中禁止鳴笛是從 處消除噪聲的；若在公路與住宅之間建造一堵玻璃墻，住宅里的人 （填能或不能）聽到公路上汽車的鳴笛聲。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關后，滑片P由一端滑到另一端，電流表示數I隨電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ）
A．滑片P向右滑動時，電壓表、電流表示數均變大
B．滑動變阻器的最大電阻為12Ω
C．滑動變阻器滑片P滑到最左端時，定值電阻R兩端的電壓為3V
D．滑片滑到最右端時電路消耗的總功率是13.5W
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關系”的實驗裝置，銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻，銅絲和鎳鉻合金絲串聯浸在相同質量和相同初溫的煤油中，每一燒 瓶里各插入一支溫度計．通電一定時間后，可以看到 瓶中（填“A”或“B”）煤油溫度升得高，這表明在相同時間內， 相同的情況下，電阻越 ，電流通過導體時產生的熱量越多。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路。
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。
（4）測出AC間的電壓，得出結論。
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 。
（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 。
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是 。改進方法 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
LED燈具有節能、環保特點．“220V 8.5W”LED燈泡和“220V 60W”白熾燈泡正常發光的亮度相當．與白熾燈泡相比，LED燈泡可以節能約為 （ ）
A．14.2% B．83.5% C．16.5% D．85.8%
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