如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系”，應做_________次實驗；實驗中控制的不變的量是液面的面積和_________。

【答案】

三與液體接觸的空氣流速

【解析】

試題分析：蒸發(fā)快慢與液體的溫度、表面積和液體表面的空氣流動速度有關。在實驗中要使用控制變量法，在研究中蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系，要控制液體表面積和空氣流動速度相同。要得到一個結論，至少要做三次及以上的實驗，使實驗結論更具有普遍性。

考點：實驗研究蒸發(fā)快慢的因素

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科目：初中物理 來源： 題型：

眾所周知，溫度越高，蒸發(fā)面積越大，風速越大，水分的蒸發(fā)也就越快．如果要探究水分蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)面積的關系，必須先使

溫度和液體上方的風速

相同，這種探究方法就是

控制變量法

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

下面是某物理小組的同學課外活動的一個探究過程：
探究名稱：影響液體蒸發(fā)快慢的因素
提出問題：液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關？
猜想與假設：通過觀察下圖和聯系生活實際進行猜想攤開晾比疊著干得快

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體

表面積

的大小和液體表面

空氣流動

快慢有關．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的

種類

有關．

設計與進行實驗

：物理小組的同學分成A、B兩組對其中的兩個猜想進行了如下探究：
（1）A組同學：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與

液體的表面積

是否有關．此實驗過程中需控制酒精的溫度和

空氣流動快慢

相同．
（2）B組同學：在A組同學所用的器材的基礎上增加了一盞酒精燈，探究液體蒸發(fā)快慢跟溫度的關系，請你簡要寫出B組同學探究實驗的步驟：

如果要研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關時，就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動的速度都相同，可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱，另一塊不加熱，觀察酒精蒸發(fā)的快慢，可以發(fā)現酒精燈加熱的酒精蒸發(fā)的快，故液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關，溫度越高，蒸發(fā)越快；

交流與評估：我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：

在地上灑一點水會感到涼快些

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大連二模）如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系”，應做

兩

次實驗；實驗中控制的不變的量是液面的面積和

液體上方空氣流動快慢

．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系”，應做次實驗；實驗中控制的不變的量是液面的面積和．

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初中

小學

如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系”，應做次實驗；實驗中控制的不變的量是液面的面積和．

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如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系”，應做________次實驗；實驗中控制的不變的量是液面的面積和________．

如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系”，應做次實驗；實驗中控制的不變的量是液面的面積和．