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12、小明在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規律.于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質量、擺長l以及擺動的幅度s有關.小明用圖所示的裝置,對猜想進行探究.
(1)用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數和所用的時間;在擺長不變的條件下,用質量不同的小球,重復實驗.小明經計算分析得出結論:在擺長不變的條件下,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質量無關.
針對猜想,小明在實驗過程中可能忽視的一個因素是:
小球擺動的幅度應保持不變

(2)為了研究小球往返擺動一次所用時間與擺長的關系,請你寫出實驗方法.
用同一小球,再保持擺動幅度不變的條件下,比較擺長不同時,小球往返擺動一次所用的時間
分析:(1)一個物理量受多個因素的影響,研究其中一個因素時,要采用控制變量法.
(2)小球往返一次的時間可能跟質量、擺長、擺動幅度有關.
解答:解:(1)小球往返一次的時間可能跟質量、擺長、擺動幅度有關.研究往返一次的時間跟質量的關系,一定保持擺長和擺動幅度相同.
(2)研究往返一次的時間跟擺長的關系,一定保持質量和擺動幅度相同.
故答案為:(1)小球擺動的幅度應保持不變.
(2)用同一小球,再保持擺動幅度不變的條件下,比較擺長不同時,記下小球往返擺動次數和所用的時間.
點評:(1)掌握用控制變量法研究物理量的影響因素.
(2)小球往返一次的時間只跟擺長有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規律.于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質量、擺長l以及擺動的幅度s有關.小明用圖所示的裝置,對猜想進行探究.
(1)用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數和所用的時間;在擺長不變的條件下,用質量不同的小球,重復實驗.這一次實驗小明探究的問題是:
往返一次的時間跟質量的關系
往返一次的時間跟質量的關系
,實驗中小明可能忽視的一個因素是:
小球擺動的幅度應保持不變
小球擺動的幅度應保持不變
,為了準確測量小球往返擺動一次的時間,小明采取的測量方法是:
測量小球往返擺動次數為10次或20次的時間,然后求平均
測量小球往返擺動次數為10次或20次的時間,然后求平均

(2)若小球擺動到最低點時,繩的拉力和重力同時消失,小球將
做勻速直線運動
做勻速直線運動
(填小球運動情況)(不計空氣阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規律.于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質量、擺長l以及擺動的幅度s有關.小明用如圖所示的裝置,對猜想進行探究.
(1)用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數和所用的時間;在擺長不變的條件下,用質量不同的小球,重復實驗.小明經計算分析得出結論:在擺長不變的條件下,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質量無關.針對猜想,小明在實驗過程中可能忽視的一個因素是:
小球擺動的幅度應保持不變(或擺動幅度)
小球擺動的幅度應保持不變(或擺動幅度)

(2)為了研究小球往返擺動一次所用時間與擺長的關系,請你寫出實驗方法.
用同一小球,在保持擺動幅度不變的條件下,比較擺長不同時,小球往返擺動一次所用的時間
用同一小球,在保持擺動幅度不變的條件下,比較擺長不同時,小球往返擺動一次所用的時間

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規律。于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質量、擺長l以及擺動的幅度s有關。小明用圖16所示的裝置,對猜想進行探究。

(1)    用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數和所用的時間;在擺長不的條件下,用質量不同的小球,重復實驗。小明經計算分析得出結論:在擺長不變的條件下,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質量無關。針對猜想,小明在實驗過程中可能忽視的一個因素是:                      

(2)為了研究小球往返擺動一次所用時間與擺長的關系,請你寫出實驗方法。

                                            

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科目:初中物理 來源:2009年河北省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規律.于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質量、擺長l以及擺動的幅度s有關.小明用圖所示的裝置,對猜想進行探究.
(1)用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數和所用的時間;在擺長不變的條件下,用質量不同的小球,重復實驗.小明經計算分析得出結論:在擺長不變的條件下,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質量無關.
針對猜想,小明在實驗過程中可能忽視的一個因素是:______.
(2)為了研究小球往返擺動一次所用時間與擺長的關系,請你寫出實驗方法.
______.

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