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1.實驗操作考查的測試題是“測量小燈泡的電阻”,待測小燈泡的額定電壓為2.5V.你也來就這個實驗進行探究:
(1)此實驗需測量的物理量是燈的電壓和電流.
(2)本實驗中滑動變阻器的主要作用是保持電路和改變燈的電壓.
(3)若該同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發出微弱的光亮,移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不變.導致上述現象的兩個操作錯誤是
①連接電路時開關沒有斷開;②將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中了.
(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,記錄下3次實驗數據(見下表).請你將第一次實驗的數據填寫完整.
次數U/VI/AR/Ω
12.50.25
220.238.70
31.50.207.50
(5)從數據可以看出3次測量的小燈泡的電阻都不同(填“相同”或“不同”),原因是燈絲的電阻主要受溫度的影響.對于一個變化的量不能(填“能”或“不能”)用求平均值的方法來減小誤差.
(6)在這個實驗中,采取了多次測量.其目的是得出具有普遍性的結論.

分析 (1)根據歐姆定律確定要測量的物理量;
(2)從保護電路和改變燈的電壓兩個方面回答;
(3)若該同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發出微弱的光亮,說明連接電路時沒有閉合開關,同是說明電路為通路,且電路中電流較小;移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不變,說明電路中電流不變,滑動變阻器失去變阻的作用,所以,原因在于將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中了;
(4)由表中數據,根據歐姆定律求電阻的大小;
(5)比較燈絲電阻大小得出結論;燈絲電阻大小受溫度的影響;對于一個因測量誤差而導致不同的物理量可以采取多次測量取平均值的方法來減小識誤差;
(6)多次測量的目的有2個,本實驗的目的是為了避免實驗的偶然性,得出具有普遍性的結論;

解答 解:(1)R=$\frac{U}{I}$,實驗中要測燈的電壓及通過的電流大小;
(2)滑動變阻器最基本的作用是保護電路,另外一個作用是改變燈的電壓,多次測量;
(3)若該同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發出微弱的光亮,移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不變.導致上述現象的兩個操作錯誤是:①連接電路時,開關沒有斷開;②將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中了;
(4)根據表中數據,電阻R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
(5)由表中電阻大小知,3次測量的小燈泡的電阻都不同,原因是燈絲的電阻主要受溫度的影響;對于一個變化的量不能用求平均值的方法來減小誤差;
(6)在這個實驗中,采取了多次測量,其目的是為了得出具有普遍性的結論;
故答案為:(1)燈的電壓;電流;
(2)保護電路;改變燈的電壓;
(3)①連接電路時開關沒有斷開;②將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中了;
(4)10;
(5)不同;溫度;不能;
(6)得出具有普遍性的結論.

點評 本題測量燈的電阻,考查實驗原理、變阻的作用、反常現象的判斷、電阻的計算及數據處理的方法和歸納法的運用等知識,是中考的熱點問題,要準確掌握.

練習冊系列答案
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6.如圖1所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實物圖.
(1)對照電路圖甲,連接乙電路時開關必須斷開.

(2)如果實驗操作中出現:電流表有示數,電壓表示數為0的現象,其故障可能是C
A.電流表的正、負接線柱接反   B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發生了短路          D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關,若將滑片P向左移動時,電壓表示數變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實驗過程中,電流表和電壓表的示數如圖2所示,此時測得的Rx=5Ω.
(5)此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值作為測量結果.

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11.小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發現有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,若沒有改正錯誤,閉合開關,會出現燈不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓現象.(2分)
(2)請在圖中補畫出正確的連線.
(3)改正錯誤后在閉合開關前,小剛應將滑動變阻器的滑片調到B端(填“A”或“B”).
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數據見如下表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
實驗次數123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25

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8.小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關系,電源電壓6V保持不變,定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)按照圖甲電路連接電路,開始實驗.改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖象.
 ①由圖象可以得出的結論是當電壓一定時,電流與電阻成反比.
 ②小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向左(選填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表的示數為2.5V時,讀出電流表示數,此時滑動變阻器連入電路的阻值為14Ω.
(2)小紅指出小明操作中存在安全隱患,在由小到大更換電阻的過程中,不斷開開關直接移動滑動變阻器,這種做法容易將電壓表損壞.小明聽取了意見,重新實驗,在每次更換電阻時都斷開了開關,將滑動變阻器調到阻值最大處.

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6.在用光具座研究凸透鏡成像規律的實驗中:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,使中心在同一高度上,調整的目的是使像能完整的成在光屏的中央.
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5  
31010
47.5倒立、放大的實像
54--
(2)此凸透鏡的焦距為5m.
(3)在表中填出實驗序號2、3、5中像的性質,實驗序號4中像距的大小.
(4)當蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,此時的大小變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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