（3分）下圖所列的杠桿中，屬于費力杠桿的是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
鐵皮剪刀 理發剪刀 樹枝剪刀 鋼絲鉗
春雨教育同步作文系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的，小明就這一現象產生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發時吸熱，有致冷作用，隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復多次，均發現t1>t2，由此，他（ ）
A.只能驗證猜想1
B.只能驗證猜想2
C.既能驗證猜想1，也能驗證猜想2
D. 既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題
如圖的幾個現象中，屬于減小壓強的是（ ）
A．蚊子的口器很尖 B．篆刻刀很鋒利 C．破窗錘前段很尖 D． 鐵軌鋪在枕木上
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（3分）如圖，甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲，內有質量相等的空氣，U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化．
（1）此實驗是為了研究電流產生的熱量與 的關系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時間，電流在 容器中產生的熱量較多．
（2）在電路中串聯一個滑動變阻器，再接入原電路，可以探究電流產生的熱量與 的關系．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：選擇題
（3分）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側受力不平衡時會發生形變．此裝置（ ）
A． 左右構成一個連通器
B． 可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關
C． 可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等
D． 可以探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：實驗題
很多同學都喜歡玩橡皮泥，是因為橡皮泥容易捏成各種形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實驗室測一下．實驗室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等．
（1）小萍的方案：利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度
實驗原理：
主要實驗步驟：
①用已調好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質量m（如圖甲所示）；
②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V0=18cm3；
③將橡皮泥浸沒在量筒內的水中，讀出水面所對應的刻度V；（如圖乙所示）
④計算出橡皮泥的體積V；
⑤算出橡皮泥的密度ρ．
請將表格中的數據補充完整：
橡皮泥的質量 m/g | 水的體積 V0/cm3 | 橡皮泥和水的總體積V1/cm3 | 橡皮泥的體積 V/cm3 | 橡皮泥的密度 ρ/g?cm﹣3 |
| 18 |
|
|
|
（2）小琴認為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測出橡皮泥的密度．實驗步驟如下：
①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為v2；
②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對應的刻度為V3，計算橡皮泥的質量m= ；（水的密度用表示）
③取出橡皮泥．將它捏成實心體．放入量杯．使它沉人水中．讀出水面所對應的刻度為v4．算出橡皮泥的體積V；
④計算橡皮泥的密度．
（3）請你仔細觀察圖中的量筒和量杯，發現了什么？ ．由此判斷，誰的測量結果誤差更大些？ ．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的電路中，電源電壓保特不變，閉合開關S．當滑動變阻器的滑片P向右移動時
（ ）
A． 電流表
示數不變
B． 電流表
示數變小
C． 電壓表
示數與電流表示數的乘積不變
D． 電壓表
示數與電流表
示數的比值不變
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇鎮江卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（6分）在研究冰的熔化特點實驗中：
（1）圖1是冰的熔化圖象，若在此過程中單位時間內吸收的熱量恒定，水的比熱容是冰的2倍．由A→B的過程中，冰水混合物需要 熱量，內能 ，總體積 ，冰的初溫t0= ℃．
（2）圖2是小軍用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置，實驗結束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發現溫度計示數維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓），則此時試管中的水 （選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是 ．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：選擇題
（2分）如圖所示，閉合開關，導體ab發生偏移．此實驗探究的問題是（ ）
A．感應電流產生的條件 B．通電直導線周圍的磁場
C．影響電磁鐵磁性的因素 D．磁場對電流的作用
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