Question

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖1至圖3所示。

（1）圖中壓力的作用效果是通過海綿發生_____（選填“形變”或“運動狀態改變”）來體現的，我們_____（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實驗。

（2）通過比較圖1和圖2，說明受力面積一定時，壓力_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯，通過比較圖_____（填序號）和圖3，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）實驗中主要采用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“理想實驗法”）。

Answer 1

【答案】形變 可以 越大 2 控制變量法

【解析】

（1）力可以使物體發生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果，用到的是轉換法；

（2）應用控制變量法分析圖示實驗，根據實驗所控制的變量與實驗現象得出實驗結論；

（3）“控制變量法”：在研究物理問題時，某一物理量往往受幾個不同物理量的影響，為了確定各個不同物理量之間的關系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個量，看所研究的物理量與該物理量之間的關系。

(1)實驗中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的；我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，如果用沙子代替海綿做此實驗，則仍然可以完成本次實驗；(2)由圖1和圖2可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；由圖2和圖3可知，壓力相同而受力面積不同，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，力的作用效果越明顯，由此可知：壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)1、2兩圖比較，受力面積相同，壓力不同；2、3兩圖比較，壓力相同，受力面積不同，用到的科學研究方法是控制變量法。