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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( )

A. 電流表A的示數變大,電壓表V2的示數變小

B. 電流表A的示數變大,電壓表V1的示數變小

C. 電壓表V1的示數變小,電壓表V2的示數變大

D. 電壓表V1的示數不變,電壓表V2的示數變大

【答案】A

【解析】試題分析:由電路圖可知,當電鍵閉合時,R1R2串聯,電壓表V1R1兩端的電壓,電壓表V2R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流,當電鍵閉合后,滑動變阻器R2的滑片P向右移動時,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,由I=U/R可知,電路中的電流變大,即電流表的示數變大,R1兩端的電壓變大,由串聯電路的特點知道,R2兩端的電壓變小,故選A

練習冊系列答案
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【題目】用分度值為毫米的刻度尺直接測量一張紙的厚度是測不出來的,這時可將許多張紙緊疊起來.使之有足夠的厚度,再用刻度尺測出總厚度,就可間接測出一張紙的厚度,在下列測量中,與這一方法相同的是(

A. 測一條曲線的長度 B. 測一枚硬幣的厚度

C. 測圓錐的高度 D. 測細銅絲的直徑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沙子的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),其物理意義是______________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中.
(1)把杠桿的中點支在支架上,調節平衡螺母,使杠桿在位置平衡;
(2)杠桿平衡后,在實驗過程中(選填“能”或“不能”)再調節兩側的平衡螺母;
(3)改變力和力臂的數值,做了三次實驗,并將實驗數據記錄在下表中:

實驗次數

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通過分析表格中的數據,可得到杠桿的平衡條件是(用公式表示);
(4)杠桿平衡后,如圖所示,在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,則杠桿的下沉(選填“左端”或“右端”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗.
(1)小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示,你認為是正確的(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進行實驗后,測出如下表中的數據,實驗裝置如圖丙、丁所示.

物理量

試驗1

試驗2

試驗3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升的高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

2.0

1.4

2.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.5

0.3

機械效率η

67%

①通過表中數據可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2的機械效率為 , 實驗3的機械效率為
②通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率
③比較實驗1和試驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)實驗時應先調節杠桿在_______位置平衡,這樣做的目的是_______。若出現圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向__________(選填“左”或“右”)調。

(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上__________個鉤碼。

(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據:

上表中空格處所缺的數據是A=__________,B=____________

(4)分析上表中的實驗數據可以得出的結論是_________________________________

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【題目】進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這一氣味主要來自裝修材料中的甲醛,一種對人體有害的化學物質.這說明甲醛分子在做________________________運動,這種運動會隨氣溫的升高而______(填“加劇”或“減緩”).

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【題目】吸煙有害健康.在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,整個房間就會充滿煙味,這表明分子在 .在公共場所,為了他人的健康,請你給吸煙者提出一條合理的建議:

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【題目】小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖為探究過程及有關數據.
(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟有關.
(2)分析 , 說明浮力大小跟液體的密度有關.
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是N.
(4)當物體完全浸沒在水中時,物體上下表面所受壓力的差為N.

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