Question

回顧實驗和探究：(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)

(1)探究二力平衡的條件：

裝置：如圖，左右兩盤放質量相等的砝碼，小車保持靜止．

過程步驟：①將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力大小________；

②將小車扭轉一個角度，放手后小車將轉動，說明彼此平衡的兩個力必須在________上．

(2)探究壓力的作用效果：

實驗過程：如圖，要研究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應該做________兩組實驗．通過乙、丙實驗得出：壓力一定時，________越小，壓力的作用效果越明顯．

方法：壓力的作用效果通過小桌在沙子中的下陷情況來反映，這里運用的是________法．

(3)探究液體壓強規律：

實驗過程：如圖，顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液體壓強也可能和深度有關．

然后他設計實驗對自己的假說進行檢驗．

實驗器材：大燒杯、________、刻度尺、水．

經實驗得出結論：同種液體中，深度越大，壓強越大．

方法：上述研究的思維程序是：提出問題－猜想－________－得出結論．在猜想中，小雨運用的是________法．

拓展：小雨還要研究液體壓強與液體密度的關系，需要再增加的器材是________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)相等；同一直線 　　(2)甲、乙；受力面積；轉換 　　(3)壓強計；實驗檢驗；類比；鹽水(或其它液體)