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如圖所示,是小明和小亮探究“杠桿平衡條件”的裝置圖
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(1)實驗時,把杠桿放在支架上,調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了______.
(2)實驗中,某次杠桿平衡后(如圖),小明拉彈簧測力計的手向右偏轉了一下,這時彈簧測力計的示數會______(填“變大”“變小”或“不變”),這是因為______
(3)若將測力計掛在左側某處,為了使杠桿平衡,則拉力的方向應是豎直向______.
(4)若不用測力計而在右側第四格掛鉤碼.應掛______個鉤碼才能使杠桿平衡.(鉤碼規格相同)
(1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.
(2)彈簧測力計的手向右偏轉了一下,杠桿左端的阻力和阻力臂不變,動力臂減小,根據杠桿平衡條件得,動力變大,所以彈簧測力計示數變大.
(3)加在杠桿左端的鉤碼阻礙杠桿順時針轉動,動力加在杠桿左端,為了使杠桿順時針轉動,拉力要豎直向上拉動.
(4)設杠桿一個小格代表L,一個鉤碼重代表G,
根據杠桿平衡條件得,4G×3L=nG×4L,
n=3,所以在右側第四格掛鉤碼.應掛3個鉤碼才能使杠桿平衡.
故答案為:(1)便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;(2)變大;阻力、阻力臂不變,由杠桿的平衡條件可知動力臂減小,動力將變大;(3)上;(4)3.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)在組裝器材時,是按照
由下到上
由下到上
(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網時,應處于酒精燈火焰的
外焰
外焰
(選填“外焰”“內焰”或“焰心”)位置.
(2)如果圖甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則
圖是液體沸騰時的情況.
(3)從數據上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為
99
99
℃,水在沸騰過程溫度
不變
不變

(4)根據記錄在方格紙中畫出水的溫度和時間關系的曲線.
(5)實驗中發現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是:
水的初溫較低
水的初溫較低
.(寫一種原因)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)在組裝器材時,是按照
由下到上
由下到上
(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網時,應處于酒精燈火焰的
外焰
外焰
(選填“外焰”“內焰”或“焰心”)位置.
(2)如果圖甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則
圖是液體沸騰時的情況.
(3)從數據上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為
99
99
℃,水在沸騰過程溫度
不變
不變

(4)根據記錄在方格紙中畫出水的溫度和時間關系的曲線.
(5)實驗中發現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是:
水的初溫較低
水的初溫較低
.(寫一種原因)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景.當水溫升到90℃時,隨著加熱過程的進行,小明每隔1min記錄一次水的溫度,記錄的數據如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
(1)完成表格中遺漏的數據,直接填寫在表格中.
(2)根據表中實驗數據,可知水的沸點是
99
99

(3)在圖中,圖
(甲或乙)甲是水沸騰時的情景;不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(4)為了縮短水從加熱到沸騰時間,請你提出兩點有效的操作建議:
減少水的質量
減少水的質量
;②
提高水的初溫
提高水的初溫

(5)表格中水的沸點低于100℃,因為實際氣壓
低于
低于
(選填“高于”“等于”或“低于”)一個標準大氣壓.
(6)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發的甘油(原液)后沸點會升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比)
甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的沸點/℃ 103 104 107 111 117 124 141
請在圖中作出混合液沸點與甘油含量的關系圖象;由圖象可以推知,甘油的含量達到75%時,混合液的沸點大約是
120
120

℃.
(7)小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加,燒杯中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點
升高
升高

(選填“升高”、“降低”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)在組裝器材時,是按照
由下到上
由下到上
(由上到下/由下到上)的順序,在固定石棉網時,應處于酒精燈火焰的
外焰
外焰
(外焰/內焰/焰心)位置.
(2)如圖甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則
圖是液體沸騰時的情況.

(3)從數據上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為
99
99
℃,水在沸騰過程溫度
不變
不變
. (填“上升”“不變”或“下降”)
(4)根據記錄在提供的坐標系中畫出水的溫度和時間關系的圖象.

(5)實驗中發現,水從開始加熱到沸騰的時間過長,造成這種現象的原因可能是:
水的初溫較低
水的初溫較低
.(寫一種原因即可)對此你的解決方案是
用初溫較高的水開始加熱
用初溫較高的水開始加熱

(6)小明同學在做完“水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記
錄在下表中.
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通過描點畫出如圖所示的水溫隨時間變化的曲線.

(a)根據表中的數據可推知,小明做上述實驗時的環境溫度(即室溫)應在
22
22
℃左右.
(b)根據如圖所示水溫隨時間變化的曲線可知,沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是:
沸水的溫度逐漸降低,并且降低的速度越來越慢,最后保持不變
沸水的溫度逐漸降低,并且降低的速度越來越慢,最后保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表
秒表

(2)繼續實驗,觀察到水沸騰時的現象如圖中的圖
(選填“甲”或“乙”),水沸騰時吸收熱量,溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為
99℃
99℃

(4)根據記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象.
(5)實驗中發現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是:
水的初溫低
水的初溫低
.(寫一種原因)
(6)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于
最靠近壺嘴的地方溫度高,水蒸氣不容易液化
最靠近壺嘴的地方溫度高,水蒸氣不容易液化

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同步練習冊答案
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