如圖所示，重為40牛的物體通過輕質滑輪在水平拉力F的作用下（繩與滑輪之間的摩擦不計），沿水平面以0.4米/秒的速度做勻速直線運動，物體所受的摩擦力為20牛，則拉力為 牛。5秒鐘內拉力F做功是 焦，其功率為 瓦。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2014年北京市豐臺區中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路，開關閉合后，電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至點a時，燈泡正常發光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至點b時，燈泡也正常發光，則
A.兩種狀態下，電路中燈泡與滑動變阻器的總功率相同
B．點a在點b的右側
C．電流表在前、后兩種狀態下示數均為0.5A
D．電壓表在兩種狀態下示數之比是2：3
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科目：初中物理 來源：2014年上海市閔行區中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小張同學在做實驗時發現使用斜面能省力但費距離。于是他猜想利用斜面做功和不用斜面直接對物體做功可能相等。為了驗證猜想，他用木塊作為研究物體，在相同材質、不同傾角的斜面上進行實驗，其實驗過程如圖所示。先用測力計測出木塊的重力G，并豎直向上使木塊勻速上升一段高度h；再將木塊放在斜面底端，沿斜面用測力計將木塊勻速拉到相同高度h。讀出每次實驗的拉力F的大小，量出木塊上升的高度h和斜面的長度L，并把實驗數據分別記錄在表一、表二、表三中。
表一（斜面A）
實驗 序號 | 重力G （牛） | 拉力F （牛） | 木塊上升 距離h (米) | 斜面的長度L(米) | 直接提起木塊 做功WG（焦） | 拉力通過斜面 做功WF（焦） |
1 | 2.5 | 1.5 | 0.3 | 1.2 | 0.75 | 1.8 |
2 | 5 | 3 | 0.2 | 0.8 | 1.0 | 2.4 |
3 | 7.5 | 4.5 | 0.2 | 0.8 | 1.5 | 3.6 |
表二（斜面B）
實驗 序號 | 重力G （牛） | 拉力F （牛） | 木塊上升 距離h (米) | 斜面的長度L(米) | 直接提起木塊 做功WG（焦） | 拉力通過斜面 做功WF（焦） |
4 | 2.5 | 2 | 0.3 | 0.6 | 0.75 | 1.2 |
5 | 5 | 4 | 0.2 | 0.4 | 1.0 | 1.6 |
6 | 7.5 | 6 | 0.2 | 0.4 | 1.5 | 2.4 |
表三（斜面C）
實驗 序號 | 重力G （牛） | 拉力F （牛） | 木塊上升 距離h (米) | 斜面的長度L(米) | 直接提起木塊 做功WG（焦） | 拉力通過斜面 做功WF（焦） |
7 | 2.5 | 2.25 | 0.3 | 0.42 | 0.75 | 0.95 |
8 | 5 | 4.5 | 0.2 | 0.28 | 1.0 | 1.26 |
9 | 7.5 | 6.75 | 0.2 | 0.28 | 1.5 | 1.89 |
（1）實驗結果表明：利用斜面對物體做功 不用斜面直接對物體做功（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2） 請進一步綜合分析表一、表二、表三中的最后兩列相關數據并歸納得出結論：
(a) 分析表一或表二或表三中WG和WF的數據及相關條件，可得出的初步結論是：
。
(b) 分析表一和表二和表三中WG和WF的數據及相關條件，可得出的初步結論是：
。
（3）小張同學為尋找更普遍性的實驗結論，應該選擇 繼續進行實驗。
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科目：初中物理 來源：2014年上海市閔行區中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題
炎夏，某工廠用冰塊降溫。一塊質量為20千克的大冰塊，溫度由-20℃升高到0℃過程中，能從周圍環境中吸收多少熱量？[c冰=2.1×103焦/（千克·℃）]
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科目：初中物理 來源：2014年上海市閔行區中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的輕質圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛有兩種液體A和B，液面高度相同。容器底部用細線拉著相同實心物體C，浸沒在液體中（ρC＜ρA＜ρB）。當細線剪斷，待物體C靜止后，甲和乙容器中液體對容器底部的壓強變化量分別為△P甲和△P乙，則下列關系正確的是（ ）
A．△P甲可能大于△P乙 B．△P甲可能小于△P乙
C．△P甲可能等于△P乙 D．以上三種情況都有可能
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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，同時用力F1和F2勻速提起相同的重物，物體在上升時，物體的動能____________。滑輪__________可以看作省力杠桿（選填“A”或“B”）；若滑輪重及摩擦不計，力F1＝_________F2。
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