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【題目】有兩根電熱絲R1R2其大小關系是R1:R2=3:1,若單獨用R1對一壺水加熱,則所需時間為t0若將這兩根電熱絲并聯連入電路,則燒開同一壺水所需的時間為(不計熱損失)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

單獨用R1對一壺水加熱,加熱時間為t0,利用焦耳定律求吸收的熱量;燒開同一壺水所需熱量相同;將這兩根電熱絲并聯連入電路,則燒開同一壺水所需時間為t,利用焦耳定律求吸收的熱量;根據熱量相等列方程求將這兩根電熱絲并聯連入電路,燒開同一壺水所需時間。

單獨用R1對一壺水加熱,水吸收的熱量

R1:R2=3:1

將這兩根電熱絲并聯連入電路,并聯電阻:

將這兩根電熱絲并聯連入電路,燒開同一壺水所需時間為t,水吸收的熱量

得到

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工程隊用如圖所示的滑輪組打撈沉入湖底的石材,石材體積為0.05m3,重力為1900N,石材以0.1m/s的速度勻速上升30s后離開湖面并繼續勻速上升,已知動滑輪的重力為100N,若忽略繩重與一切摩擦,不計水對石材的阻力,g10N/kgρ1.0×103kg/m3,求:

1)石材所在位置的湖水深度;

2)石材離開湖面后滑輪組的機械效率;

3)石材在湖面下勻速上升時拉力F的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李想探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能與接觸面所受的壓力大小; ②接觸面的粗糙程度; ③接觸面積的大小這三個因素有關。于是愛探究的小李便通過下圖所示的操作來驗證猜想:

(1)實驗過程中,小李應用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊,此時木塊受到的滑動摩擦力大小_____(填“大于、等于”或“小于")彈簧測力計的示數。

(2)小李想探究猜想,他選擇了_____兩幅圖所示的實驗步驟來進行實驗,得出的實驗結論是:接觸面的粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。

(3)在甲、乙、丙三次實驗中,滑動摩擦力最大的是________(填“甲"乙,或“丙")。

(4)愛思考的小李對實驗裝置進行了如圖的改動:木板B放在水平桌面上,木塊A放在木板B上,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊A上,拉動木板B,當木塊A穩定時,讀取測力計的示數。則小李讀取測力計的示數,是為了測量_________(填序號)

A.木板B受到地面的滑動摩擦力大小

B.木板B受到木塊A的滑動摩擦力大小

C.木塊A受到地面的滑動摩擦力大小

D.木塊A受到木板B的滑動摩擦力大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AOB為一輕質杠桿,O為支點,AO=OB.在杠桿右端A處用細繩懸掛重為16N的物體,當AO段處于水平位置時,為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1=_____N;若作用在B端一個力F使杠桿AOB勻速轉動,當BO段在水平位置時保持杠桿平衡,這時在B端施加最小的力為F2_____(小于/等于/大于)F1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華和小明在“測量小燈泡的額定功率”.器材如下:待測小燈泡(額定電壓為3.8V)、電源(電壓恒為6V)、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關各一只,導線若干.

(1)他們將實驗器材連接成了如圖電路,閉合開關后發現燈不亮,只有________(選填“電流”或“電壓”)表有示數.

(2)小明想重新連接電路旁邊的小華攔住他,認為不用重新連接,只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線在原圖上畫出正確的接法_________

(3)電路連接正確后,小明開始實驗.閉合開關電壓表示數為2.2V,則應向________(選填“A”或“B”)調節滑片,直至燈泡正常發光,電流表示數如圖,則小燈泡的額定功率為________W.

(4)在實驗過程中小明和小華還發現,調節滑動變阻器滑片時,電壓表的示數很難準確達到3.8V.經過討論他們發現只要再(2)小問改接正確的電路上將電壓表改接到________兩端,就能減小實驗誤差.改接后能減小實驗誤差的原因是________

(5)小明和小華通過分析認為,如果增加已知阻值的定值電阻R0 , 只利用一只電流表,通過簡單操作(開關S接“a”“b”各一次)就能測量小燈泡的額定功率.如圖甲、乙是他們設計的兩個電路圖,其中能完成測量的是電路圖________(選填“甲”“乙”或“都可以”).

(6)小明和小華還想探究“在電壓一定的情況下,電流與電阻的關系”,于是將(2)小問改接正確的電路中的小燈泡換成阻值分別為10Ω、8Ω、6Ω、4Ω的四個定值電阻,其余連接均不變.在實驗中,將4個定值電阻依次接入電阻,調節滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變,為了能夠順利得到4組I、R數據,完成實驗,該電壓U0的取值范圍是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重,求:

1)工人做的有用功;

2)工人做功的功率;

3)此過程中該裝置的機械效率;

4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電路的電流規律實驗時用了下列選項中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應是:

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長為 0.2m 的均勻正方體甲和盛有水的底面積為 9×10-2m2 的薄 壁圓柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高.現將甲浸入水中(甲在水中沉底).

(1)若乙中水面最初高度為 0.1m,求放入甲后水面最終高度;

(2)若乙中水面最初高度為 0.15m,求放入甲后水面最終高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理課外實驗小組,對照明燈具的發光與發熱問題產生了興趣.在老師的指導下,他們設計實驗方案并進行了探究:選用兩個如圖所示的相同密封盒子,將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上,并讓兩燈正常工作,用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度,每隔1min記錄一次溫度值,通電15min,將測得的數據描繪成如圖所示的圖象.

(1)從圖象可知,________ 燈的發光效率較高,你的判斷依據是:________

(2)據報道,歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈,你認為歐盟做出這個決定的理由是:________

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