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在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中：

(1)用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做________運動時，彈簧測力計的示數為1.2 N，滑動摩擦力的大小等于________，這是利用了________．

(2)王永同學猜想：滑動摩擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關外，還可能與物體的運動方向有關．如果要用彈簧測力計、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材，對此猜想進行探究，請你說出主要的實驗步驟：

答案：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?眉山）如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿

水平

方向拉著物塊A做

勻速直線

運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小．
（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F₁=1N，F₂=2N，F₃=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，

壓力

越大，滑動摩擦力越大；分析

甲與丙

兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．
（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數為F₄，則F₄=

N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?常熟市模擬）在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的活動中：

（1）小芳將一個各個面粗糙程度都相同的長方體木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做勻速直線運動，如圖甲所示，木塊受到的滑動摩擦力為

2.2

N；
（2）如將木塊沿豎直方向切成相同的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測力計水平向右拉動A，使A和B一起做勻速直線運動，則彈簧測力計示數將

不變

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，三穗中學九（9）班某實驗小組的同學得出了下表中的實驗記錄：

實驗次序	壓力/N	接觸面粗糙程度	接觸面積	木塊滑動速度	測力計讀數/N
1	1.8	木板表面	平放	中速	0.7
2	1.8	棉布表面	平放	中速	1.0
3	1.8	毛巾表面	平放	中速	1.2
4	2.8	木板表面	平放	中速	0.9
5	1.8	木板表面	側放	中速	0.7
6	1.8	木板表面	平放	快速	0.7

（1）用彈簧測力計拉木塊時，應沿直線勻速滑動，這是為了

使摩擦力與拉力相等

．
（2）由

1、2、3

三次實驗可知：其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大．
（3）由1、4兩次實驗可知：

在其它條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力就越大

．
（4）由實驗記錄可看出，該小組除了探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的關系外，還探究了滑動摩擦力與

接觸面積

和

物體滑動速度

的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某物理活動小組在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，進行了如下的探究實驗．
（1）小明同學在水平木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖所示．他根據

二力平衡

知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為

2.8

N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為她的探究過程中存在的問題是

沒有控制壓力相等

．
（3）如果小強同學重復做小明的那次實驗時，是拉動物體加速運動的，此時物塊受到水平木板對它的摩擦力將如何變化？

不變

（填“變大”、“變小”或“不變”），理由是什么？

壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變

．
（4）實驗結束后，該小組的同學們在交流時，小紅同學提出，摩擦力的大小是與壓力的大小有關還是與重力的大小有關，同組的同學們進行討論，最后在沒有添加任何器材的情況下，設計了一個方案解決了這個問題．如果你是該小組的一名成員，你認為他們設計的方案是什么？實驗結論是什么？
設計方案（簡要敘述）：

把長木板傾斜一定的角度，然后拉動木塊，讀出彈簧測力計的讀數

；
實驗結論：

如果讀數不變，說明與重力有關；如果讀數改變，說明與重力無關而與壓力有關

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中，實驗過程如圖所示．

（1）比較甲、乙兩圖能說明滑動摩擦力的大小與

壓力

有關，實驗結論是

在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動變阻器越大

（2）比較甲、丙兩圖能說明滑動摩擦力的大小與

接觸面粗糙程度

有關，實驗結論是

在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動變阻器越大

（3）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動，使它在水平面上做

勻速直線

運動．根據

二力平衡

條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（4）探究中采用的研究問題的方法是

控制變量法

．

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