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小明同學在做“探究凸透鏡成像規律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說法正確的是
C
C

A.得到的像是正立縮小的實像
B.得到的像是倒立放大的實像
C.把蠟燭向左移動,調整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應向左移動光屏.
分析:掌握凸透鏡成像的規律,知道但物距大于2f時,成倒立縮小的實像;
且成實像時,遵循物近像遠像變大的特點.
解答:解:觀察圖示可知u>2f,根據凸透鏡成像規律可知應得到倒立縮小的實像,AB錯誤;
把蠟燭向左移動,調整光屏的位置,因為u越來越大,v越來越小,得到的清晰像變小,C正確;
把蠟燭向右移動少許,物距減小,要得到清晰的像,應增大像距,向右移動光屏,D錯誤.
故選C.
點評:本題主要探究的是凸透鏡成像的規律,這是今后學習光學,研究光現象的基礎,應該熟練掌握,并注意加以區分,不能混淆.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?丹東模擬)小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實驗時
(1)使在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的   中心大致在
同一高度
同一高度

(2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規律時,做了三次實驗.與只做一次或二次實驗相比較,做三次實驗的好處是
使實驗結論具有普遍性
使實驗結論具有普遍性

(3)在光屏中央得到燭焰的像后,若將另一同學小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是
透鏡,另一同學小鵬是
遠視
遠視
眼(填“近視”或“遠視”).
(4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調凸透鏡,應將凸透鏡向
調.
(5)將蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的某點a時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的.將蠟燭從a點沿光具座移動一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像是下面四個選項中的
C
C
(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.先是縮小的后是放大的    B.始終是縮小的
C.逐漸變大        D.先逐漸變小后逐漸變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中,某同學做了如圖1所示的實驗.比較實驗的圖1甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與
壓力大小
壓力大小
有關:比較圖1乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關.

(2)在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖2甲所示的裝置,并向裝置中加人一定量的水,此時你觀察到的現象
橡皮膜向下凸
橡皮膜向下凸
,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖2乙的壓強計準備探究液體內部是否存在壓強,而小明認為沒必要,利用圖2丙里裝置即可.于是小明將圖2甲裝置緩慢地浸人水中,你將觀察到
橡皮膜向上凹
橡皮膜向上凹
.若要探究液體內部壓強的特點,哪個裝置更適合,并說明理由
乙裝置更適合,因為甲裝置現象不明顯(或甲裝置不便觀察到液體內部各個方向的壓強)
乙裝置更適合,因為甲裝置現象不明顯(或甲裝置不便觀察到液體內部各個方向的壓強)

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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省揭陽真理中學九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像規律時,小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗時,首先調節光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                           
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現倒立、縮
小的     (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的     (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是(    )

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.
如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是(  )

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣東省九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像規律時,小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗時,首先調節光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                           

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現倒立、縮

小的     (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的     (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.

(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是(    )

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.

如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是(  )

 

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