Question

【題目】小麗同學在學習聲現象時做了幾個探究實驗：

（1）如圖1所示，分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉．當接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的小；當接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這個實驗現象表明：①聲音是由物體 產生；②聲音的響度是由物體的 決定的．

（2）如圖2所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的、、伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發出聲音的差別．這個實驗是為了探究聲音的 的關系．

（3）把一個把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內（如圖3所示），逐漸抽出其中的空氣，發現聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出： ．

Answer 1

【答案】（1）振動；振幅；

（2）音調與頻率；

（3）真空不能傳聲．

【解析】解：（1）如圖1所示，乒乓球接觸音叉被彈開，說明聲音是由物體振動產生；

當接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的小；當接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這一現象表明：聲音的響度是由物體的振幅決定的．

（2）如圖2所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的不同長度伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發出聲音的差別．這個實驗是為了探究聲音的音調與頻率的關系．

（3）把一個把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內逐漸抽出其中的空氣，發現聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出：真空不能傳聲．

故答案為：（1）振動；振幅；（2）音調與頻率；（3）真空不能傳聲．