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用兩個動滑輪和兩個定滑輪組成一個滑輪組，每個動滑輪重5牛頓，現用此滑輪組將重40牛頓的物體提高2米，若不計摩擦，則動力做的有用功等于________焦耳．動力做的總功等于________焦耳．該滑輪組的機械效率為________．

答案：80,100,80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?東城區一模）如圖甲乙所示，為了研究分別由“兩定一動和一定兩動組成的滑輪組的機械效率”的情況，請你：
（1）在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法（所給滑輪都用上）．
（2）若不考慮繩重、軸與輪的摩擦，用兩個滑輪組分別提升同一重物G，測得甲圖中的動滑輪重為G_甲，且G_甲：G=1：4；測得乙圖中的兩個動滑輪總重為G_乙，且G_乙：G=9：20．通過計算可知：甲滑輪組的機械效率η_甲是乙滑輪組機械效率η_乙的

1.16

倍．
（3）若甲滑輪組繩子自由端的拉力F₁為10N，則乙滑輪組繩子自由端的拉力F₂為

8.7

N．
（4）通過對甲、乙兩個滑輪組的研究，你認為影響滑輪組機械效率的主要原因是：

在提升同一重物G時，所做的額外功越少，滑輪組的機械效率越高

．
（5）若甲滑輪組提升的物重變為原物重的2倍，則甲滑輪組的機械效率可以得到提高的原因是：

在額外功一定時，所做的有用功越多，滑輪組的機械效率越高

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組提升吊籃C及其中的貨物A和電動機B．啟動電動機，它所提供的拉力F 隨時間t的變化關系如圖乙所示，吊籃上升的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關系分別如圖丙和丁所示．若一切摩擦和繩重均可忽略不計，在1s～2s內，滑輪組的機械效率為90%，則下列說法中正確的是（　　）

A．在0～1s內，電動機提供的拉力所做的功為825 J

B．在1s～2s內，電動機提供的拉力的功率為1500W

C．在0～3s內，電動機提供的拉力的功率為1275W

D．動滑輪重為200N

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年北京市海淀區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組，提升吊籃C及其中的重物A和電動機B。啟動電動機，它所提供的拉力F 隨時間t的變化關系如圖7乙所示，吊籃上升的速度和上升的高度h隨時間t變化的關系分別如圖7丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計，在1s~2s內，滑輪組的機械效率為90%，則下列說法中正確的是（）

A．在0~1s內，電動機提供的拉力所做的功為825 J

B．在1s~2s內，電動機提供的拉力的功率為1500W

C．在0~3s內，電動機提供的拉力的功率為1275W

D．動滑輪重為200N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖甲乙所示，為了研究分別由“兩定一動和一定兩動組成的滑輪組的機械效率”的情況，請你：
（1）在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法（所給滑輪都用上）．
（2）若不考慮繩重、軸與輪的摩擦，用兩個滑輪組分別提升同一重物G，測得甲圖中的動滑輪重為G_甲，且G_甲：G=1：4；測得乙圖中的兩個動滑輪總重為G_乙，且G_乙：G=9：20．通過計算可知：甲滑輪組的機械效率η_甲是乙滑輪組機械效率η_乙的倍．
（3）若甲滑輪組繩子自由端的拉力F₁為10N，則乙滑輪組繩子自由端的拉力F₂為N．
（4）通過對甲、乙兩個滑輪組的研究，你認為影響滑輪組機械效率的主要原因是：．
（5）若甲滑輪組提升的物重變為原物重的2倍，則甲滑輪組的機械效率可以得到提高的原因是：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖7甲所示，用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組，提升吊籃C及其中的重物A和電動機B。啟動電動機，它所提供的拉力F 隨時間t的變化關系如圖7乙所示，吊籃上升的速度和上升的高度h隨時間t變化的關系分別如圖7丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計，在1s~2s內，滑輪組的機械效率為90%，則下列說法中正確的是（　　）

A．在0~1s內，電動機提供的拉力所做的功為825 J

B．在1s~2s內，電動機提供的拉力的功率為1500W

C．在0~3s內，電動機提供的拉力的功率為1275W

D．動滑輪重為200N

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