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圖中OB是一條反射光線，ON為法線．請在圖中畫出相應的入射光線．

【答案】分析：要解決此題，需要掌握光的反射定律的內容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”．
要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．
解答：解：ON為法線，題目已經做出，根據反射角等于入射角在法線的右側即可做出入射光線OA．如下圖所示．

點評：此題主要考查了光的反射定律的應用，首先要熟記光的反射定律的內容，并要注意入射角與反射角的概念．

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科目：初中物理 來源： 題型：

35、課堂上，老師探究光的反射規律時，如圖在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了

漫

（填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上

不能

（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線

不在

（填“在”或“不在”）同一平面內．最后得出了結論：

實驗次數	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

（1）根據光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是

20°

．
（2）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如上表所示．經檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應該是

測量的不是反射角，而是反射線與鏡面的夾角

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學用如圖1所示的裝置，研究光的反射規律，在平面鏡的上，方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．

（1）其中可折轉的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條）①

顯示光的傳播路徑

；②

探究入射光線、反射光線、法線是否共面

．
（2）如圖1，讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了

漫

（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上

不能

（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線的位置

不發生

（選填“發生”或“不發生”）變化；反射光線和入射光線

在

（選填“在”或“不在”）同一平面內．
（3）如果探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法．

將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立

，這表明：光路是

可逆的

．
（4）下面是小明在研究光的反射規律時的主要內容：
請你幫他按正確的順序將序號排列出來

CDABE

A、改變光束的入射方向，在重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B、取下紙板，用量角器測量ON兩側的各個角i和r
C、把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點，經平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實驗數據歸納得出結論